|
|
KAUPAN ALAN KURSSIT

KAUPALLISET AINEET
TAVOITTEET
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Kaupallisten aineiden opetuksen tavoitteena on ohjata oppilaat ajattelemaan ja toimimaan talousasioissa sekä suhtautumaan talousasioihin yrittäjyyden hengessä ja taitavan kuluttajan tapaan.
|
8. LUOKAT
KP
8. luokalla alkaa kaksivuotinen kahden vuosiviikkotunnin kurssi, mistä ajasta toinen tunti käytetään kaupallisiin aineisiin kuuluvan tietoteknisen viestinnän osion, näppäimistön systemaattisen hallinnan opiskeluun.
SISÄLTÖ
Raha kiertää
Pankit toimivat
Kauppa käy
Viesti kulkee
Kulttuurit kohtaavat
Matkailu avartaa
Kirjanpito
Tietotekninen viestintä
Sisäinen yrittäjyys
SISÄLTÖ TARKEMMIN
RAHA KIERTÄÄ
|
Perehdytään rahan merkitykseen ja kiertokulkuun taloudessamme, rahan tehtäviin, siihen, miten raha tuo turvallisuutta, taloudellisen suunnittelun merkitykseen lähinnä omaa ja perheen taloutta koossapitävänä voimana ja tavoitesäästämiseen.
|
Oppilaat saavat perustiedot Euroopan Keskuspankin ja Euroopan Keskuspankkijärjestelmän, Suomen Pankin, talletuspankkien ja muiden rahoituslaitosten toiminnasta oppitunneilla ja vierailukäynnin yhteydessä.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään kaupankäyntiin kuluttajan, kauppiaan ja ympäristön näkökulmasta, koti- ja ulkomaankauppaan, tuotteen hinnanmuodostamiseen, muuttuvaan kauppaan, maksutapoihin, ja erilaisiin ostoympäristöihin vierailukäynnit mukaan lukien.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään Suomen Posti Oy:n palveluihin vierailukäynti huomioiden.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Puhelin viestimenä ennen ja nyt erilaisine palveluineen.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään kulttuurin muodostumiseen ja merkitykseen ihmiselle sekä erilaisiin kulttuureihin keskeisen kanssakäymisen osalta.
|
Perehdytään kotimaan ja ulkomaanmatkailun keskeisiin asioihin niin, että matkailun merkitys sekä ihmistä kehittävänä tekijänä että tärkeänä elinkeinona tulee esille.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään alkuperäisen amerikkalaisen kirjanpitomuodon peruskäsitteisiin, tilikirjan käyttöön ja eri tiliryhmien kirjaussääntöihin perustuviin tilitapahtumien kirjauksiin kahdenkertaisen kirjanpidon mukaisesti.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Opetellaan kirjoittamaan sujuvasti, virheettömästi ja järjestelmällisesti sokkoperiaatteella erilaista tekstiä kymmensormijärjestelmää, standardinäppäimistöä ja tekstinkäsittelyohjelmaa hyväksikäyttäen.
|
TYÖSKENTELY
Opettajajohtoisesti, yksin, pareittain, ryhmittäin sekä luokassa että koulun ulkopuolella niin, että kouluyhteisö ja muut koulun sidosryhmät tulevat huomioonotetuiksi.
ARVIOINTI
Tuntityöskentely, muu aktiivisuus ja kirjalliset kokeet tarkkuus- ja nopeuskokeet asteikolla 4-10.
9. LUOKAT
8. luokalla alkanut kaksivuotinen kahden viikkotunnin kurssi jatkuu.
SISÄLTÖ
Vakuutus turvaksesi
Asu hyvin
Verot on maksettava
Yritystieto
Kirjanpito
Tietotekninen viestintä
SISÄLTÖ TARKEMMIN
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Pohditaan ihmisen vastuuta omista tekemisistään ja mikä on vakuutustoiminnan merkitys tässä yhteydessä ja perehdytään tavallisiin vakuutusmuotoihin. Pääpaino on nuorison elämänpiiriin läheisesti liittyvissä vakuutuksissa, joista saadaan ajankohtaista tietoa vierailukäynnillä vakuutusyhtiössä.
|
Perehdytään eri asumismuotoihin vertailemalla niitä toisiinsa mahdollisuuksien mukaan myös vierailukäyntien antaman tuntuman pohjalta.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään yksityishenkilön verotukseen sekä välittömän että välillisen verotuksen osalta ja tutustutaan veroehdotukseen.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Perehdytään yrityksen perustamiseen ja sekä tuotteen että yrityksen markkinoinnin perusteisiin myöskin taitavan kuluttajan näkökulmasta.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oppilaat jatkavat 8. luokalla aloitettua kirjanpitoa ja perehdytetään tilinpäätössuunnitelmaan ja yhdistyksen ja pienyrityksen tilinpäätöksen laatimiseen.
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Jatketaan 8. luokalla opitusta ja opetellaan kirjoittamaan kymmensormijärjestelmän mukaisesti numerot ja muut merkit, kirjoittamaan puhtaaksi, luomaan erikoisasetteluita ja laatimaan asiakirjakaavan mukaisia jokamiehen asiakirjoja tekstinkäsittelyohjelmaa käyttäen.
|
TYÖSKENTELY
Opettajajohtoisesti, yksin, pareittain, ryhmissä sekä luokassa että koulun ulkopuolella niin, että kouluyhteisö ja koulun eri sidosryhmät tulevat huomioonotetuiksi.
ARVIOINTI
Tuntityöskentely, muu aktiivisuus ja kirjalliset kokeet asteikolla 4-10.
NÄPPÄIMISTÖNHALLINTA -KURSSI
TAVOITTEET
Oppia kirjoittamaan standardinäppäimistöä, kymmensormijärjestelmää ja nykyaikaista tekstinkäsittelyohjelmaa käyttäen sormiin katsomatta sujuvasti ja virheettömästi.
KOHDERYHMÄ
Kahdeksannet ja / tai yhdeksännet luokat
KURSSIN SISÄLTÖ
Opetellaan kirjoittamaan sujuvasti, virheettömästi ja järjestelmällisesti sokkoperiaatteella erilaista suoraa tekstiä kymmensormijärjestelmää, standardinäppäimistöä ja tekstinkäsittelyohjelmaa hyväksikäyttäen.
ARVIOINTI
Suoritusmerkintä ja kurssilainen voi myös saada erillisen konekirjoitustodistuksen.
NUORI YRITTÄJYYS -KURSSI
TAVOITTEET
|

|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Tavoitteena on oppia yritystoiminnassa tarvittavaa teoriatietoa ja yhdistää se käytäntöön joko kuvitellun tai todellisen yritystoiminnan perustamisen myötä.
|
KURSSIN KESTO
Yksi tunti viikossa Urheilupuiston koulussa ja Eskolanmäen koulussa ja kaksi tuntia viikossa Kouvolan yhteiskoulussa
KOHDERYHMÄ
Kahdeksannet ja / tai yhdeksännet luokat
SISÄLTÖ
Oppilaat perehtyvät yrityksen perustamiseen ja hoitamiseen perustamalla yksin tai ryhmittäin omaan liikeideaan perustuvan kuvitellun yrityksen tai 3–10 oppilaan ryhmissä yhden lukuvuoden ajaksi oikean ”rekisteröitävän” NY-yrityksen business-periaatteella. Yritys toimii n. 7. kuukautta, jolloin se lakkautetaan huhtikuun loppuun mennessä. Jälkimmäisessä tapauksessa jokainen yrittäjä maksaa 20 euroa, johon sisältyy rekisteröintimaksu ja tapaturmavakuutusmaksu ja koulun sponsoroima toimintavuodeksi oppilaan käyttöön tuleva NY-KÄSIKIRJA ja yrityskohtainen YRITYSKIRJA.
ARVIOINTI
Suoritusmerkintä Urheilupuiston koulussa ja Eskolanmäen koulussa ja normaali numeerinen arviointi Kouvolan yhteiskoulussa
VERKKOLEHTI-KURSSI
TAVOITTEET
Oppia käyttämään uutta oppimis- ja opiskeluympäristöä, VERKKOLEHTEÄ ja laatimaan oman koulun verkkolehteen juttuja niin, että jutut olisivat mahdollisimman pitkälle suoraan julkaisukelpoisia ja myöskin oman koulun ja koulun ulkopuolisten opiskelijoiden hyödynnettävissä niin oppimisessa kuin opiskelussa yleensä.
KURSSIN KESTO
Yksi tunti viikossa ja valittavissa Kouvolan yhteiskoulussa ja Eskolanmäen koulussa
KOHDERYHMÄ
Kahdeksannet ja / tai yhdeksännet luokat
SISÄLTÖ
Pyritään aluksi muodostamaan kuva siitä, miten uusi oppimisympäristö on hyödynnettävissä opiskelussa. Tutustutaan jutun laatimiseen verkkolehteen toimittajan näkökulmasta ja opetellaan käyttämään lehtipohjan ominaisuuksia tähän tarkoitukseen. Myös yhteistyö verkkolehden avulla sekä koulun sisällä että koulun ulkopuolella otetaan huomioon.
ARVIOINTI
Suoritusmerkintä
|
Toimittaja(t): Kauko Lukkarinen
Muokattu: 31.10.2003 14:53
|