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Finlande 13.2-25.2.2006ArticlesLes questions sur le fonctionnement des cours d'anglais.
Comment se passent les cours en Finlande ??
description du 12 février 2006, à partir du départ de Cahors jusqu'à notre arrivée
I.Le relief
II.Les forêts,les lacs et les rivières III.L'industrie LES ANIMAUX (Sauvages et Domestiques)
-type de végétation
-influence du jour et de la nuit -qui s'occupe de la protection de la végétation et comment s'organise-t-on ? -les différents types de baies -les traditions -mini-lexique -disposition des bâtiments
-organisation -matériel zoo d'ähtäri, les environs de Kyyjärvi.
Quels sont les équipements et machines présent dans les fermes?
Les activitées sont-elles automatisées? Les livres en bibliotheque municipale, en rayon de magasin, en bibliotheque au college, en kiosque et en librairie.
Les maisons, les fenêtres, le chauffage, les pièces...
observation de l'intérieur des maisons, meubles, décoration
Day to Piispala!
Description des activitées de la journée.
We visited Jyväskylä
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