Peda.net > Portalernas första sida > Föregående nivås portal >

Svenskspråkig utbildning 2010

ADMINISTRERING >>    
 
 

Kunskap om kelpo-utvecklingsverksamhet

 

Välkommen till Kelpo-utbildningen 2010!

Hjärtligt välkommen på utbildningshelheten 2010!
Denna utbildning som Educode Oy ordnar erbjuder mångsidigt stöd för Kelpo-utvecklingsteamens arbete i kommunerna.
De kommuner som fortsätter sitt utvecklingsarbete får stöd i vidareutveckling och i att åstadkomma bestående verksamhetsmodeller. De nya kommuner som kommit med i utvecklingsarbetet under 2009 får stöd för planering och igångsättande av verksamheten.

Målet för utbildningshelheten 2010 som förverkligas som en process är att:
  • öka och utveckla deltagarnas sakkunskap i intensifierat och särskilt stöd i sina egna kommuner
  • utveckla skolans didaktiskt-pedagogiska verksamhetsram och strukturer enligt specialundervisningsstrategin
  • att utveckla det mångprofessionella arbetet på skolor, i kommuner och regioner
  • förstärka utvecklingsteamens/deltagarnas kunskaper i planera utvecklingsprojekt för sin kommun och på detta sätt även stödja den övriga utvecklingen och etableringen och Kelpo-verksamhet i regionen.
Utbildningsprocessens struktur och tidtabell:
Utbildningshelheten består av närstudier, distansstudier, pedagogisk handledning och arbete i virtuell lärmijö.

Närstudiedagar:
Utbildningsdag för NYA Kelpo-kommuner, 28.1.2010 i Tammerfors

Utbildning för ALLA Kelpo-kommuner:
Närstudiemodul 1: 17.2.2010 i Helsingfors
Närstudiemodul 2: 15-16.4.2010 i Tammerfors
Närstudiemodul 3: 15.9.2010 i Vasa

Avslutningsseminarium, för Kelpo-KOORDINATORER,
2-3.12.2010 seminarium (på ett fartyg)

Distansstudier: Utvecklingsteamen arbetar med sina utvecklingsprojekt under hela programmet. Med dessa projekt utvecklar teamen förfaringssätt eller strukturella förändringar i verksamhetskulturen i kommunen enligt Kelpo-principer.

Utbildningshelhet är en process och det är därför viktigt att personer i de deltagande teamen förbinder sig i utbildningshelheten som pågår ett läsår.

Kommuner som fortsätter sin Kelpo-verksamhet:
Esbo, Borgå, Helsingfors, Jakobstad, Kristinestad, Kronoby, Kyrkslätt, Larsmo, Nykarleby, Närpes, Pederöre, Raseborg, Väståboland, Vörå-Maxmo,

Kommuner som kommit med i Kelpo-verksamheten under 2009:
Björneborgs svenska samskola, Närpes, Oravais, Sibbo, Svenska samskolan i Tammerfors, Vasa

Kommuner som kommit med i Kelpo-verksamheten under 2010:
Ingå/Sjundeå, Korsholm, Vasa övningsskola, Rudolf Steiner pedagogikens vänner i Västra Nyland rf. (Mikaelskolan), Hangö, Malax, Grankulla

PeM ULRIKA WILLFÖR-NYMAN är utbildare för utbildningshelheten. Dessutom används andra sakkunniga i utbildningsprocessen.

Educode Oy , Marita Fröberg svarar för förverkligande av utbildningshelheten. Kontaktuppgifter: tfn 040-7209753, marita.froberg@educode.fi.

HELSINGFORS UNIVERSITET - Centret för utbildningsevaluering stöder Kelpo-utvecklingsverksamhet genom utvecklande evaluering och ger bl.a. feedback åt kommuner under deras utvecklingsprocess för Kelpo-verksamhet.
Inger Österlund svarar för arbetet hos dem. Hennes kontaktuppgifter är: inger.osterlund@helsinki.fi; 050-3568092.

Peda.net -miljön och Oppimappi regigeras från Jyväskylä universitet, Tero Pelkonen. Teros kontaktuppgifter är: tero.pelkonen@cec.jyu.fi; 0400 803626. Om du har problem med lösenord eller motsvarande kan du kontakta även Tero.


 

Distansuppgifterna

 

Hösthälsningar

Bästa KELPO-vänner!

Tack för aktivt deltagandet i utbildningsprogrammet!
Nyttig information, nya verktyg och idéer som stöder Kelpo-verksamhet läggs fortsättningsvis här på våra sidor. T.ex. nu hittar du i lådan Material viktig information om Lukimat....

Jag önskar er alla god fortsättning med Kelpo-arbetet. Vi hörs och ses!
Hälsningar Marita
 

AKTUELLT

Avslutningsseminarium - Koordinatorresa 1-2.12: Programmet hittar du nedanför (Program)

Har du märkt att här nedanför finns en "låda" Utvecklande utvärdering? Där har nu Mari-Pauliina Vainikainen och Inger Österlund samlat det svenskspråkiga utvärderingsmaterialet till en helhet. Du kommer direkt till Helsingfors Universitets sidor genom att klicka på länken. Du hittar där nyttig och viktig information och feedback gällande Kelpo-utvecklingsarbete.
Bekanta dig med materialet!

Nyttig tips!!!
LUKIMAT, inlärning och utveckling av matematikfärdigheter - stöda och bedöma elevens kunnande och utveckling i förskola och nybörjarundervisning.
Utbildningsdag i Vasa: 12.4.2011 Utbildningsdag i Helsingfors: 14.4.2011
Anmälning www.nmi.fi/koulutus. Tilläggsinformation: heidi.hellstrand@abo.fi
Tilläggsinfo on LUKIMAT hittar du i lådan "Material" nedanför
 

Utbildningsdagarnas program, deltagarna osv.

 

Distansuppgifter - Inlärningsuppgifterna hittar du i "lådan" Material

Utvecklingsteamen arbetar med sina utvecklingsprojekt under hela programmet. Med dessa projekt utvecklar teamen förfaringssätt eller strukturella förändringar i verksamhetskulturen i kommunen enligt Kelpo-principer.
Inlärningsuppgifterna finns, bearbetas och vidareutvecklas i Oppimappi i peda.net.
För tillfället finns där Uppgift 1, uppgift 3 och Inlärningsuppgift (för gamla Kelpo-kommuner).
Viktigt! Kolla att er kommun har lämnat sina uppgifter i Oppimappi.
 

Material (dokument bifogas)

Heikki Kurkialas föreläsningsmaterial, 15.9
Heikki Kurkialas föreläsningsmaterial, 15.9
Heikki Kurkialas föreläsningsmaterial 15.9.
Helsingfors universitet, Cetret för utbildningsevaluering
Inger Österlunds föreläsning, 15.9.
Christel Sundqvists föreläsning 15.9.
Pia Vatajas föreläsning den 15.9.
Blanketten är användbar, för genom att fylla i den kan man tydligare se ramarna för allmänt stöd. Vad allmänt stöd betyder/innehåller och vad som därmed blir intensifierat stöd.
Precis som Camilla säger i Läraren – och även ni alla andra under utbildningsdagarna i Tammerfors – så är det svårt att avgöra hur och när stödformerna för allmänt stöd förbyts till intensifierat stöd och när det krävs särsklit stöd? Genom att med blanketten kartlägga kommunens utgångsläge, kan innehållet klarna lite mera.

Här finns lite mera tankar om blanketten om allmänt stöd och hur en finskspråkig skola i Esbo ser på sitt intensifierade stöd
Kontinuiteten inom den grundläggande utbildningen
Samarbetet förskola-skola
Det tredelade stödet
...det kom önskemål om att få materialet även på originalspråk
Utvecklande av den grundläggande utbildningen (allmänt, inténsifierat och särskilt stöd)
Förslag till förändringar i lagen om grundläggande utbildning då det gäller intersifierat och särskilt stöd
Ullis inledande föreläsning - pp-presentation
Erfarenheter från starten - Pia Vataja
Uppgiften som finns även i Oppimappi.
Viktigt att alla kommuner lämnar sina planer och tankar gällande uppgiften snarast möjligt i Oppimappi
Distansuppgiften finns även i Oppimappi (pedanet - uppe till vänster på vår framsida).
Bearbeta och lämna er kommuns svar, planer snarast möjligt i Oppimappi
webbtjänst kring inlärning och utveckling av elevers basfärdigheter i matematik och läsning.
Utbildning i LUKIMAT. Ordnas i april i Vasa och i Helsingfors
De flesta av våra dokument är gjorda med Office2007 som du inte kan öppna om du använder en äldre version, t.ex. Office2003.
 
 
 

Kom med i diskussionen här! Fråga och reflektera!

Meddelanden: 2
Den senaste: 19.09.
Meddelanden: 2
Den senaste: 16.09.
Meddelanden: 3
Den senaste: 08.09.
Meddelanden: 1
Den senaste: 31.05.
Meddelanden: 1
Den senaste: 31.05.
Meddelanden: 1
Den senaste: 06.05.
Meddelanden: 1
Den senaste: 29.04.
Meddelanden: 1
Den senaste: 23.04.
Meddelanden: 2
Den senaste: 14.04.
Meddelanden: 1
Den senaste: 17.03.
Meddelanden: 1
Den senaste: 15.02.