Lähes 10 vuotta useat koulut ympäri Suomea olivat mukana kehittämässä opetuksen ja kasvatuksen maailmaa erilaisista näkökulmista. Verkostomme toimi kansainvälisesti, yhteistyössä Venäjän, lähinnä Pietarin alueen koulujen ja opetushallinnon kanssa. Aihealueina olivat metsäekosysteemit, kansainvälistäminen, kestävä kehitys ja oppimisympäristöt.
Vuosien varrella muodostui monia hyviä kansallisisa ja kansainvälisiä koulupareja. Verkoston toiminnan keskeisellä sijalla olivat tietenkin oppilaat. Matkan varrella toiminnassa mukana on ollut oppilaita alakoulusta lukioon. Oppilaat ja opettajat ovat voineet mm. vierailla toistensa luona kouluparien kesken.
Aikansa kutakin...
Verkostomme työ jää elämään ja jokainen jatkaa omilla suunnillaan työtään opetuksen ja kasvatuksen maailmassa...yhteistyössä...yhdessä tehden!
Kiitos!
|
"Ihminen ei kulje yksin, jokaisen vierellä on toinen ja jokaisen jälkeen tulee vielä muita".
Kestävä kehitys on vastuunottamista ja huolehtimista siitä, että meidän jälkeemmekin elävillä ihmisillä olisi maailma missä elää hyvin.
Meidän pitäisi edistää tämän päivän kehitystä ottaen huomioon tulevien sukupolvien tarpeet. Eikä kyse ole vain ympäristön suojelusta vaan myös kulttuurimme pitää säilyä. Lisäksi ihmisten väliset suhteet ja oman elämän hallinta ovat osa kestävää kehitystä.
KEKEilyssä on kysymys ennenkaikkea asenteesta.
|
Kestävä kehitys on laaja yhteiskunnallinen, kulttuurinen ja luonnontieteellinen kokonaisuus. Sen ulottuvuudet (ekologinen, taloudellinen, kulttuurinen ja sosiaalinen) tulevat esille opetussuunnitelmien perusteiden aihekokonaisuuksissa ja oppiaineissa (Opetushallitus 2003 ja 2004.)
Oppilaita opetetaan toimimaan ihmisen hyvinvoinnin ja ympäristön puolesta sekä ottamaan henkilökohtainen ja kansallinen vastuu ympäristöstä, jotta se säilyisi elinkelpoisena seuraavillekin sukupolville.
(OPH, Kaija Salmio)
|
