Suomen Rehtorit ry – Finlands Rektorer rf on yleissivistävän koulutuksen eli peruskoulun ja lukioiden rehtoreiden etujärjestö ja on perustettu 6.3.1950, jolloin yhdistyksen nimi oli Suomen oppikoulujen rehtorien yhdistys. 29.1.1975 nimeksi tuli Suomen Rehtorit ry.
Yhdistyksen tarkoituksena on sääntöjensä mukaan toimia jäsentensä ammattitaidon kohottamiseksi, edistää heidän hallinnollisia, pedagogista ja tiedollista kehitystään, valvoa heidän yhteisiä ammatillisia ja palkkauksellisia etujaan sekä vaikuttaa koulutuspoliittiisiin ratkaisuihin.
Järjestön jäsenmäärä oli vuoden 2011 lopussa 1201 jäsentä, joista varsinaisia jäseniä oli 1048 ja seniorijäseniä 153.
Suomen Rehtorit ry on jäsenenä seuraavissa kansainvälisissä järjestöissä ja osallistuu järjestöjen päätöksentekoon, vuosittaisiin kokouksiin ja konferensseihin.
Pohjoismainen rehtorijärjestö, Nordisk Skolledarforum, NSF
Euroopan rehtorijärjestö, European School Heads Association, ESHA
Maailman rehtorijärjestö, International Confederation of Principals, ICP
|
Yhdistyksen sääntömääräinen vuosikokous pidettiin 27.1.2012 klo 16:00 alkaen Helsingin Messukeskuksen Ballroomissa.
Kokouksessa käsiteltiin sääntömääräiset asiat.
Lisäksi kokous valitsi uudet hallituksen jäsenet erovuoroisten tilalle.
Uudelleenvalituksi tuli hallituksen jäsen Jukka Kuittinen. Uusina jäseninä hallitukseen valittiin Kaj Holmbäck, Vesa Rinta-Säntti, Veli-Matti Hakanen ja Kimmo Laitinen.
Varajäseniä valittiin myös viisi. Varajäseniksi valittiin Jouni Hyyrynen, Tarja Boe, Heikki Hirvonen, Marjaana Aapakari ja Hannu Ollikainen.
|
Suomen Rehtorit ry:n keskeisiä yhteistyökumppaneita ovat kulttuuri- ja opetusministeriö, Opetushallitus, Opetusalan ammattijärjestö OAJ ja Kuntaliitto. Lisäksi SURE tekee yhteistyötä koulutusalan muiden järjestöjen ja elinkeinoelämän kanssa.
Opetushallitus on jo vuosikausia ollut merkittävä SUREn yhteistyökumppani kaikilla koulutukseen ja kasvatukseen liittyvillä alueilla. SUREen on voitu luottaa niin rehtorikoulutukseen liittyvissä kysymyksissä kuin koulujen ja kasvatuksen sekä opetuksen asiantuntijuuteen liittyvissä kysymyksissä mitä erilaisemmilla aloilla ja foorumeilla.
|