 |
Työkokemuksen hyödyntäminen osana koulutusta on yksi tärkeimmistä viime vuosien koulutuksellisista kehittämisen kohteista sekä ammatillisessa koulutuksessa että korkeakoulutuksessa ja osin myös peruskoulussa ja lukiossa. Tutkimuksen tarkoituksena on analysoida työssä oppimisen malleja, strategioita ja prosesseja erilaisissa konteksteissa ja koulutusjärjestelmän eri tasoilla. Tutkimus on monitieteinen ja sisältää myös kansainvälisiä vertailuja. Keskeisenä kiinnostuksen kohteena on konnektiivisuuden ja transformaation periaatteiden tunnistaminen ja identifioiminen kolmella analyysitasolla: yksilöllisissä ja sosiaalisissa oppimisprosesseissa, organisationaalisissa oppimisprosesseissa ja koulutusjärjestelmän tasolla sekä kansallisesti että kansainvälisesti. Tarkoituksena on myös tuottaa ns. konnektiivisia oppimistilanteita, joiden kautta transformaatiota eri tasoilla pyritään saamaan aikaan. Lisäksi tutkitaan analyysitasojen välisiä yhteyksiä.
Päätutkimusongelmat ovat seuraavat:
1) Kuinka konnektiivisuuden ja transformaation periaatteet ilmenevät erilaisissa työn ja oppimisen yhdistämisen muodoissa?
2) Minkälaisia muutoksia formaalin ja informaalin opimisen yhdistäminen tuottaa yksilöllisissä, yhteisöllisissä ja organisationaalisissa oppimisprosesseissa ja koko koulutusjärjestelmän tasolla?
3) Millaisia ovat oppimisprosessit, kun oppimisen kontekstina on työpaikka?
4) Miten erilaiset työssäoppimisen muodot toimivat ammatillisessa koulutuksessa ja miten työssäoppimisjärjestelmän tavoitteet tulevat saavutetuiksi?
Projektin pääpaino on ammatillisessa koulutuksessa sekä työorganisaatioissa tapahtuvassa ammatillisessa kehittymisessä, mutta projekti kattaa myös muut koulutusjärjestelmän tasot. Tutkimuksessa yhdistyvät kasvatustieteelliset, sosiologiset, yhteiskuntapoliittiset ja taloustieteelliset näkökulmat. Tutkimus suoritetaan Jyväskylän yliopiston Koulutuksen tutkimuslaitoksessa ja osa tutkimuksesta toteutetaan kansainvälisenä yhteistutkimuksena. Tutkimuksen rahoittajina ovat Suomen Akatemia, Opetusministeriö ja Jyväskylän yliopisto.
|
|
|
