Koulutuksen laajuus on yhteensä n. 5 opintopistettä, joka koostuu neljästä koulutusjaksosta á 2- 4 h (ensimmäinen jakso lähikoulutus, 2-3 jakso webinaarina sekä neljäs jakso lähikoulutus), henkilökohtaisista etätehtävistä ja henkilökohtaisen kehittämis- ja koulutussuunnitelman laatimisesta sekä opettajien täydennyskoulutuskurssin käytännön toteutuksesta.
Koulutukseen toivotaan kunnasta ensimmäisessä vaiheessa kolme (3) koulutettavaa (1 alakoulusta, 1 yläkoulusta ja 1 lukiosta).
Koulutuksen toteutus:
Koulutus toteutetaan täydennyskoulutuksena, jonka tavoitteena on kouluttaa vertaiskouluttajia sekä lähikouluttamaan kentän opettajia että toimimaan heille pedagogisina tukihenkilöinä.
Koulutus koostuu kahdesta vaiheesta, joista ensimmäisessä koulutettavat opiskelevat itse mallin mukaisesti ottamaan omassa opetuksessaan käyttöön erilaisia tvt -välineitä ja suunnittelevat ja kehittävät oppilaan työtapoja ja työprosesseja tuotoksiksi käytettäviksi oppimisen tukena.
Ensimmäisen vaiheen kesto on 4 x 4-6 h, joista neljän lähipäivän (lähi+verkko) aikana opiskelu tapahtuu luentojen, ryhmätehtävien ja muiden ohjattujen harjoitusten avulla. Lähipäivien välillä koulutettavat saavat ohjattuja etätehtäviä sekä itsenäisesti että pienryhminä, tavoitteena suunnitella ja toteuttaa paikalliskoulutustapahtuma. Lähijaksojen lopuksi arvioidaan paikallisiin tarpeisiin räätälöidyt lähikoulutussuunnitelmat ja tarkistetaan opiskelijoiden rekrytointi, yms. logistiikka.
Koulutuksen toinen vaihe on lähikoulutuksen toteuttaminen alkumittauksesta loppuohjaukseen.
Koulutuksessa olevat opettajakouluttajat rekrytoivat n. kymmenen opettajan ryhmän esim. omasta kunnastaan ja sopivat koulutuksen järjestäjän kanssa lähikoulutuksen järjestämiseen liittyvistä järjestelyistä. He toteuttavat suunnittelemansa koulutuksen ja arvioivat saadun palautteen yhdessä kouluttajakouluttajansa kanssa.
Koulutuksen tavoitteena on luoda opettajakoulutuksessa oleville helppo toimintamalli paikalliskoulutusten järjestämiseen.
|