Oppilashuollonhanke
Resurssien vahvistaminen ja suuntaaminen
• Pedagogisesti perustellut ja joustavat ryhmäkoot
• Tekniikan hyödyntäminen
• Oppimisympäristöjen monipuolistaminen ja jatkuva ajantasaistaminen
Toimenpiteet:
- opetuslautakunnan arviointi, kevät 2008, opetuslautakunta
- resurssien jakamisen periaatteet. kevät 2008, opetuslautakunta, sivistysjohtaja
- avustajapalvelut, kevät 2008, opetuslautakunta
- koulupsykologi, 2008 – 2009, opetuslautakunta
- erityisopetus, erityisoppilaiden tuomat tunnit, kevät 2008, koulut, pedagoginen tiimi, erityisopettajat, oppilashuollon ohjausryhmä
- oppimateriaalit, jatkuvaa, opetuslautakunta, koulut
- tilaratkaisut, jatkuvaa, sivistysjohtaja, koulut
Lapsi- ja perhelähtöisen toimintatavan vahvistaminen ja vakiinnuttaminen
• Ammatillisuuden (esim. opettajuuden) muutos
• Yhteisöllisen ja osallistavan toimintakulttuurin kehittäminen
• Kasvatuskumppanuus otetaan käyttöön
• Oppilaan ja perheen tuntemus
• Asennemuutos (vaatii rohkeutta)
– oppilashuolto kuuluu kaikille
Toimenpiteet:
- koulutus 2008, pedagoginen tiimi, oppilashuollonohjausryhmä
- kodin ja koulun välisen yhteistyön vahvistaminen, jatkuva, koulut
- opettajavaihto, 2009, koulunjohtajat, pedagoginen tiimi
Osaamisen lisääminen
• Jaettu asiantuntijuus, osaamisen jakaminen
• Pedagogisten taitojen lisääminen
– opetusmenetelmät
• Tuen tarpeen tunnistaminen
• Vuorovaikutustaitojen vahvistaminen
– Puheeksi ottaminen
– oppilaiden kuuleminen
– rakentavan kritiikin taidot
– avoimuus
• Moniammatillinen työskentelyote
Toimenpiteet:
- syksyn ja kevään veso, pedagoginen tiimi
- tyky –ryhmä (edustajat eri kouluilta myös avustajilta, vetäjäksi koulun johtja), pedagoginen tiimi
- seutukunnalliset koulutukset
- koulutusten tarjoaminen sidosryhmille
- vastuun jakaminen, kirjaaminen
Siirretään painopiste korjaavasta työstä varhaiseen tukeen ja ennaltaehkäisevään työhön
• Oikea-aikaisuus
• Vanhemmuus arvoonsa
– koulu-perhe-koulu
– lapsi-vanhempi
Toimenpiteet:
- keskustelu järjestyssäännöistä ja rangaistus käytännöistä -> yhtenäistäminen, 2008, pedagoginen tiimi
- vanhempainillat (esioppilaiden vanhemmille, alkuopetuksessa lukemaan oppiminen, työskentelytavat, 3. luokalla englannin opiskelu)
- nivelvaiheiden vanhempainillat
Erityisen tuen ja muiden tukipalvelujen oikea kohdentaminen
• Suunnitelmallisuus
• Täsmäapu,
• Lähelle lasta
• Seudullisuus
– ”Time out”
Toimenpiteet:
- erityisopetuksen suunnitelma (kevät 2008)
- erityisopettajien palaverit
- yleisopetuksen erityisoppilaiden läpikäyminen lukuvuosittain
Hallinto palvelemaan asiakkaan tarpeita
• Nykyisen sektorijaon kyseenalaistaminen
– varhaiskasvatus /ala-yläkoulu / toinen aste raja
– PARAS/Kuntajako
• Seudullisuus
Toimenpiteet:
- päivähoito perusopetukseen (?), 2010
- koulutusta oppilashuollosta (myös opetuslautakunta)
- nivelvaiheiden kellomalli
|