Näillä sivuilla esitellään Nokialla tällä hetkellä käytössä olevia erityisopetusjärjestelyjä. Erityisopetuksessa on kuitenkin aina kyse yksilöllisistä opetusjärjestelyistä, joten tarkempia tietoja voit saada vain ottamalla yhteyttä opettajaan.
Erityisopetus on osa normaalia koulutusta. Sitä tarjotaan niille oppilaille, jotka eivät jostain syystä ole pysyneet tai eivät voi pysyä mukana normaalissa oppimisrytmissä.
Erityisopetus perustuu perusopetuslakiin. Sen 17. §:n mukaan oppilaalla on oikeus saada erityisopetusta sitä tarvitessaan. Erityisopetus voidaan järjestää mahdollisuuksien mukaan joko muun opetuksen ohessa, erityisluokalla tai muussa soveltuvassa paikassa.
Erityisopetuksessa oleminen ei sulje oppilaalta ovia jatkokoulutukseen. Kuten aina muutenkin, pyritään jokaisen oppilaan kohdalla löytämään ne koulutusalat, jotka häntä kiinnostavat ja joihin hänen kykynsä viittaavat.
Erityisopetus on osa peruskoulua, ja sen järjestämistä säätelee mm. perusopetuslaki.
Jokaisella oppilaalla on oikeus saada erityisopetusta, mikäli hän sitä tarvitsee.
Oppilas voi saada erityisopetusta joko muun opetuksen ohessa tai kokopäiväisesti.
Lievemmissä oppimisvaikeuksissa, esimerkiksi lukemisen ja kirjoittamisen häiriöiden yhteydessä, oppilas saa yleensä erityisopetusta laaja-alaisen erityisopettajan johdolla. Opetus tapahtuu yleensä oppilaan omalla koululla koulupäivien aikana.
Mikäli laaja-alaisen erityisopetuksen avulla ei voida tukea oppilasta tarpeeksi, voidaan oppilas siirtää luokkamuotoiseen erityisopetukseen. Oppilas voidaan myös siirtää luokkamuotoisesta erityisopetuksesta yleisopetukseen, mikäli siirto katsotaan oppilaan kannalta tarkoituksenmukaiseksi.
Erityisopetuksessa oppilaalle tehdään oma henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS. Siinä suunnitellaan, kuinka erilaisilla järjestelyillä voidaan oppilaan oppimista auttaa tai muutetaanko opetussuunnitelmaa joidenkin oppiaineiden osalta.
Erityisopetus ei ole este jatkokoulutukselle. Jokaiselle oppilaalle pyritään löytämään hänen kykyjään ja kiinnostuksiaan vastaava jatko-opintopaikka
Luokkamuotoinen erityisopetus on Nokialla keskitetty Lähdekorven koululle. Vain 7-9 luokkien pääasiassa yleisopetuksen opetussuunnitelmien mukainen opetus ei ole Lähdekorven koulun alaista.
Lähdekorven koulu toimii Myllyhaan ja Alhoniityn koulujen yhteydessä. Alhoniityn koulun (Nokitie 3) yhteydessä ovat kaksi pidennetyn oppivelvollisuuden oppilaiden luokkaa sekä toiminta-alueisiin perustuvien opetussuunnitelmien luokka. Muut luokat ovat samassa rakennuksessa Myllyhaan koulun kanssa (Hirsimäenkatu 30).
Yleisopetuksen opetussuunnitelmien mukainen opetus
Lähdekorven koulussa on kaksi pääasiassa yleisopetuksen opetussuunnitelmien mukaan etenevää opetusryhmää oppilaille, joiden työskentely suuremmissa yleisopetuksen luokissa ei ole onnistunut heidän oppimiskykyään vastaavalla tavalla. Opetus tapahtuu luokka-asteilla 1-6, ja tavoitteena on oppilaan siirtyminen takaisin yleisopetuksen yhteyteen.
Yksilöllisten oppimäärien mukainen opetus
Erilaisia oppimisvaikeuksia omaavien oppilaiden opetus on keskitetty Lähdekorven koululle niiden oppilaiden osalta, joiden katsotaan hyötyvän pienryhmissä tapahtuvasta opetuksesta. Näillä luokilla oppilaille laaditaan aina oma henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS.
Yksilöllistettyjen oppimäärien mukaisen opetuksen luokkia on Lähdekorven koululla tällä hetkellä 8, ja oppilaat on jaettu niihin ikäryhmittäin. Luokka-asteita on luokasta 1 luokkaan 9. Luokat sijaitsevat Myllyhaan koulun yhteydessä.
Osa oppilaista noudattaa yleisopetuksen opetussuunnitelmia joissakin oppiaineissa. Muuten opetuksen sisällöt määritellään HOJKSissa.
Pidennetyn oppivelvollisuuden mukainen opetus ja toiminta-alueisiin perustuvien opetussuunnitelmien mukainen opetus
Osalla Lähdekorven koulun oppilaista on pidennetty, 11-vuotinen oppivelvollisuus. Näiden oppilaiden luokkamuotoinen opetus on järjestetty ikä- ja kehitystaso huomioon ottaen 5 eri ryhmään, joista yhdessä opetussuunnitelma perustuu toiminta-alueisiin.
Opetusryhmistä kaksi on Myllyhaan koulun, kolme Alhoniityn koulun yhteydessä. Toiminta-alueisiin perustuva opetus tapahtuu Alhoniityssä.
Pidennetty oppivelvollisuus perustuu Perusopetuslain 25§.
Opetus sairaalakoulussa
Pitkäniemen sairaalakoulu toimii TAYS:n Pitkäniemen sairaalassa. Oppilaat ovat pääasiassa 13 – 16-vuotiaita joko sairaalassa potilaana olevia tai kuntoutusjaksolla olevia nuoria Pirkanmaan alueelta. Koulu toimii sairaalan alueella ja on hallinnollisesti osa Lähdekorven koulua.
Sairaalakoulun keskeisin tehtävä on turvata nuoren koulunkäynti psykiatrisen avo- tai sairaalahoidon aikana. Kasvatus- ja opetustyön päätavoitteena on nuoren kokonaispersoonallisuuden tukeminen sekä koulunkäynnin ja oppimisen turvaaminen. Sairaalaopetus tukee nuoren paluuta takaisin omaan tai muuhun hänelle sopivaan kouluun sairaalajakson jälkeen.
Sairaalakoulun oppilaiden opetus on yksilöllistä. Kaikille oppilaille laaditaan HOJKS (henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma), johon merkitään mm. tietoja oppilaan opintotaustasta, opetuksen tavoitteista, opetuksen toteuttamisesta ja opetusmenetelmistä. HOJKS laadittaessa huomioidaan myös mahdollisuuksien mukaan oppilaan oman koulun opetussuunnitelma.
Sairaalaopetuksessa korostuu monipuolinen yhteistyö. Koulu työskentelee tiiviisti yhdessä sairaalan henkilökunnan ja oppilaan oman koulun yhteyshenkilön kanssa. Myös nuoren perheeseen pidetään tarvittaessa yhteyttä. Opetus toteutetaan opettajan ja koulunkäyntiavustajan yhteistyönä.
Laaja-alainen erityisopetus
Oppilaalle voidaan antaa erityisopetusta oppilaan tarvitessa tavanomaista enemmän tukea jollain oppimisen alueella. Tyypillisesti osa-aikaista erityisopetusta saavat lukemisen ja kirjoittamisen oppimisessa tavanomaista hitaammin edenneet tai ns. luki-vaikeuksista kärsivät oppilaat.
Osa-aikaista erityisopetusta antavat kaikilla ala-asteilla laaja-alaiset erityisopettajat sekä Emäkosken koululla klinikkaopettaja ja Nokianvirran koululla laaja-alainen erityisopettaja.
Tätä laaja-alaista erityisopetusta annetaan yleisopetuksen ohessa, siis normaalin koulutyön ohella.
Oppilaan osallistumisesta luokattomaan erityisopetukseen neuvotellaan yleensä huoltajien kanssa. Opetus tapahtuu yleensä normaalien koulupäivien aikana, ja oppilas on poissa tavanomaisilta luokkatunneilta vain osan aikaa.
Oppilaalle laaditaan tarvittaessa HOJKS, henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma.
Luokkamuotoinen erityisopetus
Joskus osa-aikaisen erityisopetuksen avulla ei voida tukea oppilaan kehittymistä riittävästi. Tällöin tulee harkittavaksi oppilaan siirtyminen luokkamuotoiseen erityisopetukseen.
Nokialla on tarjolla luokkamuotoista erityisopetusta niin toiminta-alueisiin perustuvien opetussuunnitelmien, pidennetyn oppivelvollisuuden, erilaisten oppimäärien kuin yleisopetuksen opetussuunnitelmien mukaisesti eteneville oppilaille.
Dysfaattiset lapset on sijoitettu erilaisten oppimäärien mukaisen opetuksen ryhmiin tai yleisopetuksen yhteyteen.
Oppilaan siirtyminen luokkamuotoiseen erityisopetukseen edellyttää koulutoimenjohtajan tekemää päätöstä asiasta.
- Pidennetyn oppivelvollisuuden sekä
- toiminta-alueisiin perustuvien opetussuunnitelmien mukainen opetus
Pidennetyn oppivelvollisuuden sekä toiminta-alueisiin perustuvien opetussuunnitelmien mukaisessa opetuksessa olevat oppilaat kuuluvat 11-vuotisen oppivelvollisuuden piiriin. Heidän oppivelvollisuutensa alkaa aikaisemmin kuin yleisopetuksen oppilailla.
Siirrot
Pidennetyn oppivelvollisuuden mukaisessa opetuksessa olevat oppilaat ohjataan erityisopetuksen piiriin viimeistään lapsille tehtävän viisivuotistarkastuksen yhteydessä. Oppilailla on yleensä huomattavia viivästymiä kehityksessä, kromosomipoikkeavuuksia tms.
Tarjonta
Näiden opetussuunnitelmien mukaiset oppilaat ovat Lähdekorven koulun opetusryhmissä, joita sijaitsee sekä Alhoniityn että Myllyhaan koulujen tiloissa.
- Yksilöllisten oppimäärien mukainen opetus
Yksilöllisten oppimäärien mukainen opetuksen oppilaiden oppivelvollisuus on yleensä samanmittainen kuin yleisopetuksen oppilaidenkin eli 9 vuotta. Oppilailla on yleensä sen laatuisia oppimisvaikeuksia, että heidän opiskelunsa suurissa yleisopetuksen ryhmissä ei tuota toivottua tulosta. Yleensä suurimmat vaikeudet ovat äidinkielen eri osa-alueilla, matematiikassa tai vieraissa kielissä. Joillakin oppilailla voi olla myös ongelmia sosiaalisten taitojen kanssa.
Opetusta mukautetaan oppilaan kykyjen mukaiseksi esim. helpottamalla matematiikan oppimääriä. Pienemmässä ryhmässä opiskelu auttaa siten, että opettajalla on enemmän aikaa oppilasta kohden. Pienemmässä ryhmässä myös häiriötekijöitä on vähemmän.
Myös muita tukikeinoja on käytössä: luokissa on yleensä esimerkiksi koulu- tai koulunkäyntiavustaja.
Kaikille oppilaille laaditaan henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma HOJKS.
Siirto
Oppilas voidaan siirtää luokkamuotoiseen erityisopetukseen ilman huoltajien suostumusta, mutta siirrosta pyritään aina pääsemään yhteisymmärrykseen. Siirtoa edeltävät aina psykologiset tutkimukset joko koulupsykologin, perhekeskuspsykologin tai muun vastaavan koulutuksen saaneen henkilön suorittamana.
Aloite siirtoon tulee yleensä joko 5-vuotistarkastuksen, koulukypsyystestauksen tai esiopetuksen kokemusten perusteella. Siirron tarve voi ilmetä myös myöhemmin oppimisvaikeuksien laajuuden selvitessä. Laaja-alaisen erityisopetuksen avulla ei tällöin voida auttaa oppilasta riittävästi.
Tarjonta
Yksilöllisten oppimäärien mukaista opetusta annetaan Lähdekorven koululla. Luokka-asteina ovat luokat ensimmäisestä yhdeksänteen luokkaan. Lähdekorven koululla on myös kaksi opetusryhmää, joissa noudatetaan pääasiassa yleisopetuksen opetussuunnitelmaa.
Myös Emäkosken koululla on tarjolla luokkamuotoista erityisopetusta, jossa noudatetaan pääasiassa yleisopetuksen opetussuunnitelmaa.
|