Tilanteet
Edellisillä luokilla käsiteltyjen lisäksi:
• kotipaikan esittely
• harrastuksen, oman mielenkiinnon kohteen esittely
• ostostilanne: How much is this, please? Can I try this on, please?
• ravintola: ruuan pyytäminen, maksaminen
• lipun osto
• puhelinkeskustelu
• tien kysyminen; tien neuvominen
• luonnon-, ympäristönsuojelu
• ohjeiden ymmärtäminen ja antaminen: esim. kännykän käyttö
Aihepiirit
Edellisillä luokilla käsiteltyjen lisäksi:
• kauppasanastoa
• matkustussanastoa
• tiedonhankintaa: kirjasto, jne.
Rakenteet
Edellisillä luokilla käsiteltyjen lisäksi:
• artikkelit a/an, the analyyttisemmin
• yleispreesens (myönteinen, kielteinen., kysyvä)
• kestopreesens
• preesensien erot (alustavasti)
• kysymyslauseen sanajärjestys
• artikkelien käytön eroja: a/an, the
• persoonapronominien objektimuodot alustavasti: me, you, him, her…
• this/that – these/those
• lyhyiden adjektiivien vertailu: short, shorter than, the shortest
• järjestyslukuja ja päiväyksiä
• There is …There are…
• lisää prepositioita: opposite, between, above…
• imperfekti (alustavasti säännölliset verbit ja be)
Kulttuuritaidot
Edellisillä luokilla käsiteltyjen lisäksi:
• läheisempi tutustuminen brittiläiseen elämäntapaan: koti, koulu (koulupuvut), harrastukset jne.
• britti-ikoneita: a policeman, a milkman; erilaisia kylttejä (B&B; Mind the gap!; Look right , Look left…)
• tutustuminen Brittein saarten eri osiin: Skotlanti (Edinburgh), Wales (Cardiff), Irlanti (Dublin), Lontoo
• vasemmanpuoleinen liikenne
• kohtelias puheenvuoron pyytäminen ja pitäminen (Excuse me, I beg you pardon, I’m sorry…)
• kohtelias kielenkäyttö ja käyttäytyminen: matkustaminen (jonotus), ostoksilla jne.
Oppimaan oppiminen; oppimisstrategiat*
Edellisillä luokilla käsiteltyjen lisäksi:
• millainen kielenoppija minä olen; miten minä opin parhaiten
• itse- ja pariarviointi (painotus): mitä ja miten kannattaa opiskella
• projektityöskentely (integrointi muihin aineisiin): itse- ja pariarvioinnin kehittäminen
• *synonyymien, kiertoilmaisujen käyttö
• *sanakirjan käyttö
• *sanojen merkityksen päättely ja arvaaminen muun tekstin avulla
• *skimming – tekstin pääajatusten ymmärtäminen (”nopea” lukeminen) – 5.-6. luokilla myös pitkiä tekstejä
• *scanning – yksityiskohtien etsiminen tekstistä, esim. paikat ja luvut
• *puheenvuoron ylläpitäminen… Well (now)…, Let me think…
|