Peda.net > Verkkoveräjien etusivu > Keski-Suomen lukiohanke > Tapahtumakalenteri >

Tapahtumakalenteri

YLLÄPITOON >>    

Tapahtumakalenteri (päivämäärää klikkaamalla näet ohjelman)

Keskiviikko 17.9.2014
Game Bridge – miten voisin hyödyntää verkkopedagogiikkaa opetuksessani?
Game Bridge – miten voisin hyödyntää verkkopedagogiikkaa opetuksessani?

Pelit ovat nuorille tuttu ympäristö ja ne tarjoavat myös paljon uusia mahdollisuuksia oppia ja kehittää omaa osaamistaan.
Tule tutustumaan ja kokeilemaan Jyväskylän ammattiopiston, Jyväskylän yliopiston koulutuksen tutkimuslaitoksen ja LudoCraft Oy:n kehittämää ja opetuksessa käytettyä Game Bridge –peliä. Peli tukee mm. nuorten yhteisöl-listen taitojen kehittymistä ja sisäistä yrittäjyyttä. Aihe on hyvin ajankohtainen, mm. tutkija Kimmo Oksanen väittelee pelin opetuksellisesta käytöstä Jyväskylän yliopistossa 25.10.2014.

Koulutus sopii erityisesti tiimiopetuksesta kiinnostuneille ja yrittäjyys-kasvatuksesta vastaaville opettajille sekä työelämätiimeille ja ryhmän-ohjaajille. Kouluttajana on Game Bridge –pelin kehittäjäopettaja Birgitta Mannila. Game Bridge –esite.

Koulutuspaikka: Jyväskylän aikuisopisto, Viitaniemi, A2.211 ja A2.212.
Aika: 17.9.2014 klo 13.15-16.00

Koulutukseen mahtuu 10 ensimmäistä ilmoittautumisjärjestyksessä ja järjestäjänä on Keski-Suomen lukiohanke -vaihe2. Ilmoittautumiset viim. 10.9. liisa.lamminsivu-risku@jao.fi, p. 040 341 4605.


Tiistai 23.9.2014
Keski-Suomen rehtoreiden ja sivistysjohtajien koulutuspäivä Äänekoskella Keski-Suomen Opistolla
Keski-Suomen sivistysjohtajien ja rehtorien yhteinen koulutus- ja kehittämispäivä
Keski-Suomen lukioverkoston verkostopäivä

Ohjelma: Tiistai 23.9.2014 Keski-Suomen opisto, Äänekoski
klo 8.30 - 11.00 Kaikille yhteinen osuus, aamukahvit klo 8.00-8.30

• Avaus / Projektipäällikkö Tarja Tuomainen ja johtaja Mika Risku
• Tiina Silander, johtaja, Jyväskylän yliopiston Opettajainkoulutuslaitos
• School Director Mark Young, Australia
• Aamupäivä koostuu lyhyistä alustuksista ja niihin liittyvistä ryhmäpohdinnoista

1. Australian koulujärjestelmä
2. Tulevaisuuden oppiminen ja oppimisympäristö
3. Oppiva työyhteisö
a. Opettajatutkimuksen tulokset: tukea tähän ja perehdyttäminen
b. Täydennyskoulutuksen järjestäminen
c. Miten tukea opettajia -> koulutuspaketit eri uravaiheisiin
d. Henkilökohtainen koulutussuunnitelma
4. Luokanopettajiksi opiskelevien valinta
a. Ilmiöpohjainen opetussuunnitelma

• Ryhmien pohdinnat padletin kautta kaikille näkyviin!
11.00 - 12.00 Lounas (omakustanteinen)
12.00 - 15.00 Kuntien ja kuntaryhmien työskentely ja lyhyt yhteinen koonti peda.nettiin!
- kahvi työskentelyn lomassa klo 14.00