OPPILASARVIOINTI
Oppilaan arvioinnin tehtävä on ohjata ja kannustaa oppilasta
opiskelussa sekä antaa palautetta hänen edistymisestään,
opiskelutaidoistaan ja oppimistuloksistaan oikeudenmukaisesti
ja monipuolisesti.
Oppilaan arviointi kohdistuu seuraaviin asioihin:
Opintojen edistyminen, työskentely ja käyttäytyminen.
Koulussamme oppilasarviointiin kuuluu vuosittain:
- Arviointikeskustelu, luokanopettaja - oppilas - vanhemmat
- Oppilaan itsearviointi, mukana myös opettajan suorittama arviointi
- Lukuvuositodistus lukuvuoden päättyessä
1. - 4. luokilla sanallinen arviointi
5. - 6. luokilla numeroarviointi
Lukuvuositodistus koskee oppilaan menestymistä koko lukuvuoden ajalta.
Lukuvuositodistukseen merkitään myös oppilaan vuosiluokalta siirtyminen.
Oppilas voidaan jättää vuosiluokalle, jos kaikista mahdollisista tukitoimenpiteistä (tuki- ja erityisopetus sekä oppilashuollon tuki) huolimatta hänen ei arvioida selviytyvän seuraavan vuosiluokan opinnoista. Oppilaan jättämisestä vuosiluokalle voidaan tehdä myös ehdollinen päätös, jos hänen suorituksensa yhdessä tai useammassa oppiaineessa on hylätty. Tällöin oppilas voi lukuvuoden päätyttyä erillisessä kokeessa osoittaa luokalta siirtymiseen tarvittavat riittävät tuedot ja taidot.
Edellä mainittujen lisäksi opintojen aikana voidaan käyttää mm. seuraavia arvioinnin muotoja:
Opettajan antama suullinen palaute, arviointikeskustelu, itsearvioinnit, toveriarvioinnit, vapaamuotoiset tiedotteet, koetulokset ja portfoliot.
Huoltajat osallistuvat arviointikeskusteluun. Tällöin kunkin oppilaan edistymistä voidaan yksilöllisesti pohtia.
|