INFORMATIONSTEKNIK (DATABEHANDLING)
UTGÅNGSPUNKTER
Efter att eleverna i åk 7 har haft en timme datateknik per vecka kan de välja informationsteknik som tillvalsämne för åk 8 och åk 9. Detta ger dem möjlighet att fördjupa sina kunskaper för att på ett mångsidigt sätt kunna använda IT i sina studier samt för att klara sig i dagens och morgondagens informationssamhälle.
MÅL i åk 8
Eleven skall
-bilda sig en uppfattning om användning av utrustning och program samt om
principerna för hur de fungerar
-behärska den grundläggande dataterminologin. Han ska ha en insikt i olika
datorsystem, principerna för persondatorns funktion, komponenter, kring-
utrustning och program
-känna till informationsteknikens tillämpningsområden
-kunna använda ett textbehandlingsprogram för att skapa och redigera texter på
ett ändamålsenligt sätt
-kunna hitta information på Internet på ett mångsidigt sätt samt kritiskt
granska innehållet
-sträva till god arbetsmoral vid användning av Internet
-kunna använda e-post
-kunna skapa enkla presentationer för både arbetsprojektor och dator.
-känna till möjligheter för redigering av digitala bilder
-kunna skapa enkla webbsidor
- känna till grundläggande principer för html-programmering.
För att eleven skall bli godkänd krävs att han inhämtat åtminstone hjälpliga kunskaper och färdigheter.
CENTRALT INNEHÅLL
Historia och teknik
Eleven bekantar sig med
• datorns historia
• data och hur de representeras i en dator
• principen för hur en persondator fungerar
• persondatorns struktur och sammansättning
• datakommunikation.
Datoranvändning och datahantering
Eleven repeterar och lär sig
• olika datorers användargränssnitt
• hantera kataloger/mappar
• hantera filer och deras egenskaper
• förstå den egna datorn och nätmiljön
• datasäkerhet.
Textbehandling
Eleven lär sig
• formatera och redigera text
• hantera text i olika format
• hantera bilder och ritverktyg
• skapa tabeller
• göra inställningar för dokument.
Internet och e-post
Eleven lär sig
• använda söktjänster och olika sökmetoder
• hämta information på en webbplats
• inställningar för utskrift
• skapa och hantera ett e-postkonto
• skapa, skicka och besvara ett e-postmeddelande
• hantera bifogade filer
• om upphovsrätt och källkritik.
Grafik
Eleven
• sparar bilder i olika format
• skannar bilder och fotograferar
• redigerar bilder
• sammanfoga flera bilder till en helhet
• formaterar bildfiler
• lär sig hantera bildobjekt
• lär sig inställningar för utskrift.
Webbdesign
Eleven
• planerar en webbplats och dess navigeringsstruktur
• skapar och infogar text
• infogar bilder
• skapar interna och externa länkar
• granskar olika webbsidor och görs uppmärksammad på frågor kring layout
• känner till principer för publicering och uppdatering av en webbplats.
MÅL i åk 9
Eleven skall
- fördjupa sina kunskaper i textbehandling
- kunna använda ett kalkylprogram och skapa och tolka tabeller
- lära sig principerna för databashantering
- kunna använda sig av presentationsgrafik för redovisning
- bli förtrogen med e- utbildning, interaktivt lärande
- bekanta sig med programmering
Slutvitsordet i tillvalsämnet informationsteknik bestäms enligt de grunder som ovan angivits för åk 8-9. För vitsordet 8 krävs att eleven kan arbeta självständigt vid behov, är samarbetskunnig, behärskar ämnet samt kan tillämpa sina kunskaper i praktiken.
CENTRALT INNEHÅLL
Textbehandling
Eleven lär sig
• hantera långa dokument genom att använda formatmallar, innehållsförteckning och sökfunktionen
• skapa officiella brev
• infoga objekt
Kalkylering
Eleven lär sig
• hur arbetsboken är uppbyggd
• mata in data och formatera celler
• skapa formler och använda funktioner
• skapa och hantera diagram
• kopiera innehåll, formler och kalkylblad
Databaser
Eleven lär sig
• skapa en ny databas
• lägga till och radera data
• sortera poster
• plocka ut information enligt sökvillkor.
• skriva ett standardbrev
Presentationsgrafik
Eleven
• skapar en presentation utgående från färdig layout
• skapar bilder med egenhändig layout
• redigerar en presentation
• hanterar text och bilder
• är bekant med de olika visningslägena
• bekantar sig med bildspelets olika egenskaper.
Multimedia
Eleven
• använder bild, ljud och text med multimedia för att åstadkomma material för e-utbildning.
• förbereder sig för att själv kunna ta del av interaktiva kurser på Internet
Programmering
Eleven
• bekantar sig med algoritmer och gör enkla kodningar
• lär sig tyda enkla program
|