|
|
Meillä on iso talo ja meitä on paljon. Tämä väenpaljous edellyttää oppilailta toisaalta sekä sopeutumiskykyä että myös kykyä pitää itse huolta omista asioistaan. Vaikeuksien voittamiseksi talossa on:
Luokanvalvojat, jotka seuraavat luokkansa työtä ja pitävät yhteyksiä koteihin.
Opinto-ohjaajat, jotka antavat opetusta opiskelutekniikasta ja ammatinvalinnasta sekä ohjaavat henkilökohtaisesti opiskeluohjelmaa ja uranvalintaa koskevissa kysymyksissä. Kotisivu www.peda.net/veraja/lohja/jarnefelt/oppiaineet/opo
Erityisopettajat, jotka auttavat oppilaita oppimiseen ja koulunkäyntiin liittyvissä vaikeuksissa. Opetusta annetaan yksilöllisesti tai pienissä ryhmissä. Osa-aikainen erityisopetus (=klinikkaopetus) auttaa akuuteissa tilanteissa ja luokkamuotoinen erityisopetus (=pienryhmäopetus), jossa tukea saavat lähinnä oppilaat, joilla on erityisopetuspäätös.
Tukituntijärjestelmä, joka tarkoittaa sitä, että jokainen aineenopettaja voi antaa yksilöllistä tai pienryhmäopetusta sellaiselle oppilaalle, jolla tilapäisesti sujuu heikosti jossain aineessa. Oppilaan tai hänen huoltajansa tulisi pyytää heti tällaista opetusta, jos jossain aineessa tuntuu tulevan vaikeuksia ja työskentely ei suju kotiväen avullakaan.
Koulukuraattori, joka tukee ja auttaa oppilaita koulunkäyntiin liittyvissä ongelmissa. Kuraattori on yhteistyössä vanhempien ja opettajien sekä tarvittaessa koulun ulkopuolisten viranomaisten kanssa. Kuraattori on vaitiolovelvollinen virkansa puolesta, joten keskustelut hänen kanssaan ovat luottamuksellisia. Luottamuksellisesti voi keskustella myös kaikkien muidenkin oppilashuoltoon liittyvien henkilöiden kanssa. Koulukuraattorina toimii Tiina Paakkola. Kuraattorin tavoittaa puhelimitse numerosta 019-369 5475. Vastaanottoaika maanantaisin klo 11-12. Tavattavissa pääasiassa Järnefeltin koululla. Tiistaisin kuraattori on aamupäivän Ristin koululla ja torstaisin aamupäivän Rauhalan koululla. Kotisivu www.peda.net/veraja/lohja/oppilashuolto/kuraattori
Oppilashuoltoryhmä, johon osallistuvat rehtori, opinto-ohjaaja, koulukuraattori, klinikkaopettaja, terveydenhoitaja sekä koulupsykologi ja muut opettajat tarpeen mukaan. Oppilashuoltoryhmä kokoontuu viikoittain. Se suunnittelee ja seuraa koko kouluyhteisöä sekä yksityisiä oppilaita koskevia tukitoimenpiteitä. Opettaja esittää ryhmässä käsiteltäväksi oppilashuollollisia asioita lomakkeella tai suullisesti.
Koulupsykologi, Järnefeltin koulun psykologi on (ei vielä tiedossa). Hän on tavoitettavissa puh. 019-369 1408.
Omaisuusvahingot
Koulu järjestää oppilaille oppikirjat ja kouluaterian. Oppilas on velvollinen korvaamaan kadottamansa tai turmelemansa oppikirjat. Koulurakennus on julkinen paikka, jossa eteiskäytävillä olevat naulakkotilat ovat julkisia säilytystiloja. Jokainen käyttää näitä omalla vastuullaan. Naulakosta vaatteen tai muun tavaran vieminen on rikos, josta kaupunki ei ole korvausvelvollinen. Kouluun ei tuoda rahaa eikä arvoesineitä (esim. kännykkä). Jos oppilas ei uskalla jättää takkiaan naulakkoon, voi hän laittaa sen reppuunsa luokassa. Tuolin selkänojat eivät ole säilytyspaikkoja. Katoamistapauksissa on välittömästi ilmoitettava opettajalle/vahtimestarille tai rehtorille.
Jos oppilas tahallaan turmelee koulurakennusta, opetusvälineistöä tai muuta koulun irtaimistoa,
on hän korvausvelvollinen. Vahingon tapahduttua on välittömästi otettava yhteyttä kiinteistönhoitajaan tai vahtimestariin.
Kiusaaminen
Koulun kasvatuksellisena tehtävänä on myös opettaa sosiaalisia taitoja. Kiusaaminen on ääriesimerkki puutteellisista sosiaalisista taidoista.
Pyrimme siihen, että jokainen saa käydä koulua rauhassa. Julkisuudessa olleiden tietojen mukaan suuri osa koulukiusaamisesta jää piiloon eikä tule esimerkiksi koulun tietoon. Toivomme kuitenkin, että mikäli oppilasta kiusataan, kouluun otettaisiin yhteyttä. Ainoa keino kiusaamisen lopettamiseksi on puuttua siihen, ja jotta siihen voidaan puuttua, kiusaaminen on oltava tiedossa. Kiusaaminen tapahtuu yleensä siellä, minne aikuisen valvova silmä ei ulotu tai se voi olla niin hienovaraista, että sitä on vaikea ulkopuolisen havaita.
Yhteyttä voi ottaa luokanvalvojaan, rehtoriin tai kuraattoriin. Kiusaamistapaukset selvitetään Vastuun Portaat toimintamallin mukaisesti.
Poissaolot
Milloin oppilas jää saapumatta kouluun, on oppilaan huoltaja velvollinen mahdollisimman pian ilmoittamaan poissaolon syyn luokanvalvojalle, tai milloin luokanvalvojaa ei ole, oppilaan muulle opettajalle. Jollei ilmoitusta ole tehty kolmen päivän kuluessa, on luokanvalvojan tai opettajan otettava selko poissaolon syystä ja huomautettava, jollei syy ole pätevä, huoltajalle hänen velvollisuudestaan huolehtia oppilaan säännöllisestä koulunkäynnistä.
Koululla on käytössä Wilma-ohjelma, josta huoltaja voi reaaliaikaisesti seurata oman nuorensa poissaoloja ja tuntimerkintöjä. Huoltaja saa salasanan syksyllä ja se edellyttää internet-yhteyttä joko kotona tai esim. kirjastossa.
Luokanvalvoja voi antaa luvan enintään kolmen päivän, rehtori enintään vuoden poissaoloon. Tätä pidemmät poissaolot on anottava opetuslautakunnalta. Poissaoloanomukset on tehtävä kansliasta saatavilla lomakkeilla. HUOM! Poissaolovihko on tuotava täytettynä luokanvalvojalle välittömästi.
Oppilaskunta
Koulussamme toimii aktiivinen oppilaskunta, jonka jäseniä ovat kaikki koulumme oppilaat.
Oppilaskunnan päättävä elin on oppilaskunnan hallitus. Hallituksen jäsenet valitaan suljetulla lippuäänestyksellä siten, että jokainen luokka saa oman edustajansa.
Käytännön oppilaskuntatoiminta on jaettu erilaisten toimintaryhmien kesken. Ryhmien toiminta on kaikille oppilaille avointa. Ryhmät mm. ylläpitävät oppilaskunnan kioskia, suunnittelevat Naamakuvaston toteutuksen, järjestävät diskoja ja koulupäiviä piristäviä tempauksia. Oppilaskunnan ohjaajina toimivat Mari Salimäki ja Mikko Silvasti.
|
|
|