Peda.net > Verkkoveräjien etusivu > Edellisen tason veräjä >

1.4 Koulun itsearviointi

YLLÄPITOON >>    

YLEISET TAVOITTEET

1. Koulutuksen vaikuttavuusnäkökulma: asiakasvaikutukset esim. hyvät oppimistulokset, kohdentuvuus, riittävyys, kustannusvaikuttavuus, myönteinen opiskelijapalaute, onnistuminen opetuksen painotusalueilla,
2. Asiakaspalvelunäkökulma asiakastyytyväisyys, palvelun ulkoinen laadukkuus, palvelun "ammatillinen" laatu, palvelun "yhteiskunnallinen" laatu (koulutuksen sisällöllinen asiantuntevuus, ajanmukaisuus ja innostavuus, opiskelulle myönteinen ilmapiiri, kouluyhteisön turvallisuus),
3. Koulutusprosessin sujuvuus ja taloudellisuus; opetuksen suunnitelmallisuus, toiminnallinen. joustavuus, €/suorite, opetustilojen käyttöaste, suoritteet/panokset, prosessien sujuvuus; opettaja/oppilas,
4. Henkilöstö; määrä ja rakenne, osaaminen ja koulutuspanokset, innovatiivisuus, työmotivaatio ja työtyytyväisyys, työilmapiiri ja sosiaalinen toimintakyky, työkyky ja kuormittavuus, työkyvyn edistäminen, viihtyvyys ja turvallisuus.


 

TULOSYKSIKÖN OHJEET

Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan koulun itsearviointikäytänteet
 

Koulun toimenpiteet: 1.4.1 Opetuksen arviointi

Osallistutaan mahdollisuuksien mukaan valtakunnallisiin oppimistulosten arviointeihin.
 

Koulun toimenpiteet: 1.4.2 Toiminnan arviointi

Kartoitetaan kyselyilä henkilöstön, vanhempien,ja oppilaiden kannalta tärkeitä asioita, mm. kiusaamiskysely marraskuussa 2007.

Toteutetaan kehityskeskustelut (edellinen kerta syksy 2006, seuraava syksy 2008).

Osallistutaan kaupungin työilmapiirikyselyyn aikataulun mukaisesti.

 

1.4 Arviointia