Peda.net > Verkkoveräjien etusivu > Edellisen tason veräjä >

1.4 Koulun itsearviointi

YLLÄPITOON >>    

YLEISET TAVOITTEET

1. Koulutuksen vaikuttavuusnäkökulma: asiakasvaikutukset esim. hyvät oppimistulokset, kohdentuvuus, riittävyys, kustannusvaikuttavuus, myönteinen opiskelijapalaute, onnistuminen opetuksen painotusalueilla,
2. Asiakaspalvelunäkökulma asiakastyytyväisyys, palvelun ulkoinen laadukkuus, palvelun "ammatillinen" laatu, palvelun "yhteiskunnallinen" laatu (koulutuksen sisällöllinen asiantuntevuus, ajanmukaisuus ja innostavuus, opiskelulle myönteinen ilmapiiri, kouluyhteisön turvallisuus),
3. Koulutusprosessin sujuvuus ja taloudellisuus; opetuksen suunnitelmallisuus, toiminnallinen. joustavuus, €/suorite, opetustilojen käyttöaste, suoritteet/panokset, prosessien sujuvuus; opettaja/oppilas,
4. Henkilöstö; määrä ja rakenne, osaaminen ja koulutuspanokset, innovatiivisuus, työmotivaatio ja työtyytyväisyys, työilmapiiri ja sosiaalinen toimintakyky, työkyky ja kuormittavuus, työkyvyn edistäminen, viihtyvyys ja turvallisuus.


 

TULOSYKSIKÖN OHJEET

Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan koulun itsearviointikäytänteet
 

1.4.1 Koulun toimenpiteet:Opetuksen arviointi

Valtakunnalliset kokeet 6.lk luokalle.
 

1.4.2 Koulun toimenpiteet: Toiminnan arviointi

Kuopion kaupungin perusopetuksen toimintakysely huoltajille
Tänä lukuvuonna toteutetaan toimintakysely kaikille kuopiolaisille peruskoulun oppilaiden huoltajille.

 

1.4.3 Arviointia

Koulun toimintakysely käsiteltiin tammi-helmikuussa kolmessa vaiheessa: opettajat tutustuivat vastauksiin ensin, sitten rehtori esitteli vastaukset johtokunnan varsinaisille jäsenille, jonka jälkeen pidettiin koulun yhteinen vanhempainilta.
Toimintakysely tullee vaikuttamaan seuraavan lukuvuoden suunnitteluun omalta osaltaan, vaikka suuria epäkohtia ei siinä tullutkaan ilmi.

Matematiikan valtakunnallinen koe pidettiin.