|
|
Hyvät vanhemmat,
kulunut lukuvuosi Männistön väistötiloissa on sujunut mukavasti. Vanha koulurakennus on tarjonnut meille erilaisen kouluvuoden. Ulkoliikuntapaikat ovat nyt kaukana, koska Pohjantien lähiliikunta-alue ja kentät eivät ole olleet käytössä.
Haasteena sen sijaan jokaisena koulupäivänä on ollut liikenne. Aamuisin ja iltapäivisin koulun välittömässä läheisyydessä olevat kadut, Untamonkatu ja varsinkin Melankatu, ovat ruuhkautuneet. Melankadulla on henkilöautoille läpiajokieltomerkki, mutta tätä merkkiä ei ole noudatettu. Melankatu on nyt lumisena aikana erittäin kapea ja ohittaminen ei ole mahdollista. Syyslukukauden alussa koteihin tuli kirje liikennöinnistä ja vanhempainilloissa aihe oli myös esillä.
Koulukuljetuksen pysähtymispaikka siirretään Untamonkadulta Melankadulle, vanhan kirjaston nurkalle. Syksyllä Melankadulle tuli liikennemerkki, joka mahdollistaa koulukuljetusten läpiajon. Koulunkäynninohjaajat ovat aamuisin kuljetuksia vastassa ja saattamassa lapsia kyyteihin iltapäivisin. Kyytejä odottavat lapset ovat koulun pihalla.
Nyt on ehdottoman tärkeää, että te vanhemmat noudatatte alueen liikennemerkkejä ja vältätte Melankadulla läpiajoa koulun kohdalla. Näillä toimilla mahdollistatte kaikkien lasten turvallisen koulumatkan ja sujuvat koululaiskuljetukset.
Yhteistyöterveisin,
Anne Peltola-Juvonen
apulaisjohtaja
|
NÄYTELMÄKERHOLAISILLE !!!!!!!!!!!!!
LOPPUKEVÄÄN AJAT NÄYTELMÄKERHOLAISILLE!!!!
11.4. klo 13.30 -15.00
18.4. klo 13.30 -15.00
25.4. klo 13.30 -15.00
2.5. klo 13.30 -15.00
23.5 klo 13.30 -15.00 viimeinen kerta ja nyyttikestit
Hauskaa kevättä kaikille!!!!!
Toni
|
|
EFesite.doc 239 kt 25.01.2013
|
|
|
1.7 Mt 02.01.2013
|
|
1.7 Mt 02.01.2013
|
|
Arvioinnin tehtävä on vuorovaikutuksen ja palautteen avulla tukea oppilasta muodostamaan realistinen kuva itsestään oppijana. Lisäksi arvioinnin tehtävä on antaa tietoa oppilaalle ja hänen huoltajalleen opintojen edistymisestä. Arviointi on luonteeltaan ohjaavaa, motivoivaa ja kannustavaa. Lisäksi arvioinnin tulee olla yksilöllistä, monipuolista ja totuudenmukaista.
Kuopion koulutoimessa on otettu käyttöön arviointikeskustelu 1.8.2012 alkaen vuosiluokille 1-9.
Oppilaan arviointikeskustelu käydään kerran lukuvuodessa kolmikantakeskusteluna (opettaja, oppilas, vanhemmat).
Keskustelussa käydään yhdessä läpi muun muassa opintojen etenemistä, oppilaan työskentelytaitoja, käyttäytymistä sekä ajankohtaisia opiskeluun ja ikävaiheeseen liittyviä kysymyksiä.
Kouluissa keskusteluajan sopivat luokanopettajat ja luokanohjaajat. Keskustelut käydään koulupäivinä pääsääntöisesti 8-16, mutta ei kuitenkaan oppituntien aikana. Keskusteluun varataan aikaa 15-20 minuuttia.
Tarvittaessa keskusteluihin voi osallistua myös oppilaan muita opettajia.
Arviointikeskustelulla korvataan väliarviointi vuosiluokilla 1-5, vuosiluokkien 6-9 oppilaat saavat lisäksi todistuksen.
Huoltajille tarkoitettu lomake toimitetaan oppilaan mukana ja on tulostettavissa koulun kotisivuilta.
|
Koulun kerhot :
MA Seurakunnan sählykerho 1.-4. luokkalaisille TYTÖILLE klo 14-15
KE Kalpan liikuntakerho 1. - 3. luokkalaisille klo 14.00-15.00
TO Seurakunnan sählykerhot 1.-2. luokkalaisille 14.00-15.00 ja 3.-4.luokkalaisille 15.00-16.00
TO Näytelmä-/Elokuvakerho 1.-4. luokkalaisille 13.30 - 15.00 luokassa 13 (Toni-open 2A luokka)
|
Hyvät vanhemmat!
Kalevalan koulun Pohjantien yksikön lukuvuosi käynnistyy väistötiloissa Männistön koulun tiloissa. Haasteena pienille koululaisille on liikenne. Koulu sijaitsee korttelissa, jota ympäröi neljä katua. Kullervonkatu ja Lönnrotinkatu ovat vilkkaasti liikennöityjä. Koulukuljetuksessa olevat oppilaat jätetään Untamonkadun varteen, josta koulunkäynnin ohjaajat ovat vastaanottamassa ja ohjaamassa oppilaita portista koulun pihalle.
Opettajat ohjeistavat luokkansa oppilaat käyttämään kahta porttia/sisäänkäyntiä pihalle, Lönnrotinkadun varrella olevaa ns. ”alaporttia” ja Untamonkadun puolella olevaa porttia. Näiden kautta kulkeminen on turvallista. Vanhan kirjaston nurkalla oleva portti (Melankadulla) ei ole turvallinen koululaisille, koska keittiön ruokakuljetukset sekä Itellan postikuljetukset tulevat tätä reittiä.
Oppilaiden polkupyörille on varattu pyörätelineitä Untamonkadun puolelle. Toivomme, että lapset opettelevat kulkemaan koulumatkan jalkaisin tai polkupyörällä (3.-4. luokan oppilaat). Mikäli kuitenkin tuotte lapsenne autolla kouluun, toivomme teidän jättävän koululaisenne Untamonkadun varrelle ja huomioivan koulukuljetukset sekä alueen liikennemerkit. Koulun piha rauhoitetaan välituntikäyttöön.
Yhteistyöterveisin,
Anne Peltola-Juvonen
apulaisjohtaja
|
Pohjantien koulu on muuttanut 8.6.2012 väistötiloihin Männistön koululle, Lönnrotinkatu 25,70500 Kuopio.
|
|
|
Ma |
Ti |
Ke |
To |
Pe |
La |
Su |
|
18 |
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
|
19 |
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
11
|
12
|
|
20 |
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
|
21 |
20
|
21
|
22
|
23
|
24
|
25
|
26
|
|
22 |
27
|
28
|
29
|
30
|
31
|
|
|
|
|
|
|
 |
Euroopan pakolaisrahaston rahoittaman HAAPA-hankkeen tavoitteena on edistää haavoittuvassa asemassa olevien kiintiöpakolaisten kuntiin sijoittamista ja kehittää pakolaisten tarpeet huomioivaa vastaanottotyötä.
Koulullemme on myönnetty rahoitusta hankkeeseemme (1.1.2012-31.12.2012), joka on nimeltään KO-PI-NA-LA. Hankkeen tavoitteena on tukea haavoittuvassa asemassa olevien lasten koulunkäyntiä ja myönteistä kehitystä sekä tukea perheiden yhteyttä toiminnallisten menetelmien avulla. Pohjantien koululta erityisluokanopettaja Krista Tarkiainen ja Kalevalan koululta valmistavan luokan opettaja Anna-Kaisa Launonen toimivat projektin vetäjinä. Tämän hetkisiä projektin toimintoja ovat perheluokka juuri maahan muuttaneille, koto-paja oppilaille sekä äitikerho äideille. Projekti on lähtenyt hyvin käyntiin ja osallistuminen on ollut innokasta ja aktiivista.
|
|
Kalevalan ja Pohjantien koulut yhdistyivät hallinnollisesti 1.8.2009 alkaen. Tätä kokeilua jatkettiin tänä syksynä vuodella eteenpäin.
Viime vuonna uurastimme henkilöstön kanssa oppilaiden sijoittamista koskevan suunnitelman, jota nyt toteutamme. Vuosiluokat esiopetuksesta neljänteen työskentelevät pääsääntöisesti Pohjantien koulussa ja vuosiluokat 5-9 ovat Kalevalassa. Oppilaita on yhteensä yli kahdeksansataa ja henkilökuntaakin noin 120.
Vaikka toimimme kahdessa eri rakennuksessa, on koulu kuitenkin yhteinen meille kaikille. Meille on suuri kehittämisen haaste; luoda yhä toimivampi ja joustavampi koulu, jossa kaikille oppilaille pystymme tarjoamaan parasta osaamista opetuksessa ja tukea koteja kasvatuksessa. Kehittämisen vahvuutena näemme alueen huikean osaamisen mm. tanssin, musiikin, erityisopetuksen, kaksikielisen opetuksen ja maahanmuuttajaopetuksen osalta.
Pohjantien koulu toimii myös erityisopetuksen yksikkönä. Luokkamuotoista erityisopetusta tarjotaan kielen alueen erityisvaikeuksissa ja autismikirjon opetuksessa. Vaihtoehtoiset kommunikaatiotavat, kuten viittomakieli, tukiviittomat ja kuvakommunikaatio, kuuluvat opetukseen. Pohjantien koulusta voidaan tarvittaessa myös pyytää konsultointia muihin kouluihin.
|
Koulussamme toteutetaan KiVan koulun periaatteita. Sivumme oikeasta reinasta löydätte kuvalinkin suoraan KiVa-koulu materiaaliin. Pohjantien koululla toteutettiin marraskuussa 2010 kiusaamiskysely kaikille oppilaille. Yhteenvetona ilmeni, että kiusaamistilanteet olivat lähes kaikki selvitetty, lukuunottamatta muutamaa, jotka tulivat esille vasta lomakkeen täytön yhteydessä. Suhtaudumme kiusaamiseen vakavasti ja puutumme heti esille tulleisiin tapauksiin. Silloin kun luokanopettajan puhuttelu ei auta, kiusaamistilanne siirtyy KiVa-tiimille. Käsittelyyn osallistuvat oppilas/oppilaat,luokanopettaja, erityisopettaja, mahdollisesti huoltajat ja tarvittaessa apulaisrehtori.
Seuraava kiusaamiskysely toteutetaan huhtikuussa.
|
TIEDOTE 10.10.2012
KALEVALAN KOULUN TOTEUTTAMA PIDENNETYN OPPIVELVOLLISUUDEN SAANEIDEN E1. OPPILAIDEN OPETUS (diagnoosina kielellinen erityisvaikeus) KUOPIOSSA
Kalevalan koulun opetuksen piiriin kuuluvat kielen kehityksen viiveen vuoksi pidennetyn oppivelvollisuuden saaneet esi1.-oppilaat päiväkodeissa Kuopiossa. Konsultaatioon opetuksen lisäksi sisältyvät aloituspalaveri, ohjauskäynnit, henkilökunnan koulutusta, hojks- ja hojks-seurannan laadinta sekä tuki mietittäessä seuraavan lukuvuoden koulupaikkaa. Koulupolun suunnittelu oppilaan oman lähikoulun kanssa tulee esille silloin, kun arvion mukaan oppilas voi siirtyä lähikouluunsa tuetun vuoden jälkeen. Oppitunneille jokaiselle oppilaalle rakennetaan yksilöllinen kielen aluetta kuntouttava tavoitteisto esikoululaisen kognitiivisten tavoitteiden lisäksi. Yhteistyö oppilasta kuntouttavien terapeuttien ja Kysin foniatrisen osaston kanssa on tiivistä
.
KALEVALAN KOULUN ERITYISOPETUKSEN KONSULTOIVA TUKI KOULUILLE JA PÄIVÄKODEILLE
Koulut ja päiväkodit voivat pyytää keo:n konsultointikäynnille halutessaan käytännön opetusvinkkejä/tukea/tietoa kielellisestä erityisvaikeudesta, Asbergerin oireyhtymästä tai autismista. Konsultointikerta kestää noin 1-1½ tuntia. Käyntiin voi liittää myös oppilaan seurantaa/tapaamista luokassa/päiväkodissa huoltajan suostumuksella. Myös useamman kerran toteutuvasta tuesta voidaan sopia tarvittaessa.
Konsultointikäynnille voivat pyytää myös koulut/ elat, joilla on esi1. erityisen tuen oppilaita ohjauksessaan päiväkodeissa (muut diagnoosit). Tällöin on kyse elalle suunnatusta tuesta opetuksen järjestämisen suunnittelussa.
Ystävällisin terveisin,
Kristiina Hyvärinen
konsultoiva erityisluokanopettaja
erityisopetuksen apulaisjohtaja/ Kalevalan koulu
0447184401
kristiina.hyvarinen@kuopio.fi
|
|
139.5 kt 23.04.2013
|
|
23.5 kt 24.10.2012
|
|
373.1 kt 22.09.2012
|
|
623.5 kt 11.10.2012
|
|
68.3 kt 03.09.2012
|
|
13.9 kt 14.06.2012
|
|
nettivanhempainilta_lokakuu2011.pdf 1.7 Mt 27.10.2011
|
|
32 kt 14.08.2011
|
|
Tulevien_ekaluokkalaisten_vanhempainilta.pdf 51 kt 03.06.2011
|
|
PERHELUOKKATOIMINTA_POHJANTIEN_KOULUSSA_2010.docx 12.7 kt 01.11.2010
|
|
POHJANTIEN_KOULUN_KAYTOSOHJEET.doc 26 kt 12.10.2010
|
|
|
|
|
|
Linkki Kuopion kaupungin koulutuspalvelujen sivuille
|
|
|
Matematiikan perusteita
|
|
|
|
|
|
