1.3 Toiminnan organisointi ja kehittäminen

YLEISET TAVOITTEET

Osallistavalla johtamisella kehitetään työyhteisöä siten, että jokaisella työyhteisön jäsenellä on halu ja mahdollisuus osallistua itseään ja omaa työyhteisöään koskevaan kehittämistyöhön sekä päätöksentekoon. Johtaminen on kannustavaa ja yksilön voimavarat huomioon ottavaa. Osallistavan johtamisen avulla työyhteisö kehittyy yhteistoiminnalliseksi, avoimeksi, luovaksi ja vastuulliseksi. Osallistava johtaminen on valmentavaa ja luottamukseen perustuvaa. Työyhteisöjen hyvinvointi on kaikkien yhteisöön kuuluvien vastuulla. Esimiehet vastaavat siitä, että työyhteisöt arvioivat säännöllisesti omaa toimintaansa, yhteisiä päämääriä ja tavoitteita. Organisaationa koulutoimi haluaa kehittyä oppivaksi ja jatkuvasti toimintaansa kehittäväksi. Käytännössä tähän pyritään panostamalla työnohjaukseen sekä työyhteisöjen kehittämisen tukemiseen. Kehityskeskustelujen käyminen ja yhteistoimintakäytännöt kaikissa työyksiköissä ovat päällimmäisinä tavoitteina.

Täydennyskoulutuksen tulisi olla suunnitelmallista, koko työyhteisöä koskevaa ja pääsääntöisesti pitkäkestoista.

TULOSYKSIKÖN OHJEET

Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan koulun perehdyttämisen käytänteet ja tiedottaminen

Koulun toimenpiteet ja ratkaisut

Vararehtori toimii rehtorin sijaisena. Vararehtorinkin ollessa poissa, sijaisena toimii suunnitteluryhmän toinen jäsen merja Pehkonen; ja hänenkin ollessa poissa virkavuosiltaan vanhimmassa järjestyksessä opettajat, ensimmäisenä Mirjami Taskinen.

Suunnitteluryhmä: rehtori, vararehtori ja Merja Pehkonen. Se toimii rehtorin ja opettajakunnan apuna suunnittelussa ja täytäntöönpanossa.

Koulun kaikilla toiminta-alueilla, tapahtumilla ja projekteilla on väh. yksi vastuuopettaja.

Opettajien kokouksia on n. 3 viikon välein ja lisäksi koko henkilökunnan välituntitiedotustilaisuus joka maanantai klo 12.00.

Koko koulun kehittämisryhmä, joka koostuu kaikkien ammattikuntien edustajista, kokoontuu kuukauden välein.

Lakisääteinen TPD-kokous on vähintään kerran vuodessa.

Rehtorin pitämät kehityskeskustelut ovat kerran vuodessa.

Koulun vanhempainyhdistys Pitkis ry on tiiviissä yhteistyössä koulun henkilökunnan kanssa; Marko Voutilainen on opettajakunnan edustaja Pitkiksen kokouksissa.

OPS-vastaavana ja opspron ylläpitäjä on Leena Korhonen.

Uusien työntekijöiden perehdyttämisestä vastaa Merja Juvonen.

Opettajakunta on anonut TYKY-rahaa.

Henkilökunta pitää yhteisiä retkiä,illanistujaisia ja teatteri-(tms)käyntejä myös vapaa-aikana.

Opettajakunta käy määrärahoihin nähden kiitettävästi koulutuksessa; nyt jo tiedossa mm. atk-, erityislapsi-, JET-, luonnontiede-, liikuntakoulutusta.

YT-aika käytetään erityisesti opettajien keskinäiseen suunnitteluun ja yhteistyöhön, varsinkin luokkatasojen kesken.

1.3 Arviointia

Opettajien kokouksia oli n. kerran kuukaudessa.
TYKY-rahaa ei saatu.