Oppilaanohjauksen kehittämishanke on päättynyt valtakunnallisesti 31.12.2010. Kuopion kaupungilla hankkeesta vastaa hallinnollisesti 31.12.2011 asti suunnittelija Sari kokkonen, sari.helena.kokkonen@kuopio.fi, puh. 044-718 4018.
|
Hankesuunnittelija
Jaana Kuukasjärvi
jaana.kuukasjarvi@kuopio.fi
044-7181919
Oppilaanohjauksen kehittämishanke on valtakunnallinen hanke, jonka kansallisena tavoitteena on kehittää oppilaanohjausta paikallisena ja seudullisena toimintana osana perusopetuksen laadun kehittämistä. Hanke on alkanut vuonna 2008 ja siinä on mukana noin 140 kuntaa ja yksityistä koulutuksen järjestäjää. Kuopio on mukana hankkeen toisessa aallossa ja Kuopio haki ja sai Opetushallitukselta hankerahoitusta ajalle 7.8.2009-31.12.2010. Hankesuunnittelija aloitti työnsä 5.10.2009 ja työskentelee hankkeen parissa noin kolmena päivänä viikossa. Suunnittelijan työpiste on kouluviraston 5. kerroksessa.
Hanke kohdistetaan perusopetuksen 7.-10. luokkalaisille ja Kuopio on hankepäätöksellään sitouttanut kaikki Kuopion ylä- ja yhtenäiskoulut mukaan hankkeeseen. Kaupunkikohtaisesti hankkeen tavoitteiksi on määritelty seuraavat asiat:
1) arvioidaan oppilaanohjauksen nykytilanne
2) lisätään opettajien työelämätietoisuutta ja aineenopettajien vastuuta oppilaiden työelämätietoisuuden lisäämisestä (Ope-tet:n kehittäminen yhteistyössä Taloudellisen tiedotustoimiston kanssa)
3) lisätään oppilaiden työelämätuntemusta, tutustutetaan heitä paremmin jatko-opintomahdollisuuksiin, työelämän vaatimuksiin ja ammatteihin
4) Ops:n ainekohtaisten opiskelutekniikoiden opettamisen tavoitteiden määritteleminen
5) Vanhempien tietoisuuden lisääminen nuorten uravalinnasta
6) Moniammatillisen ja poikkihallinnollisen yhteistyön toimintatapojen kehittäminen
Lisäksi koulut voivat asettaa omalle koululleen koulukohtaisia tavoitteita, joiden toteuttamisessa hanke avustaa. Hankkeen tavoitteiden toteuttamiseksi tullaan järjestämään mm. täydennyskoulutusta rehtoreille, oppilaanohjaajille ja aineenopettajille. Hankkeen kantavana teemana on ohjauksen käsitteen laajentaminen ja ohjauksen roolien selkiyttäminen koulutyössä. Lopputulemana on tarkoitus saada tarkennettua ja tarkistettua alueellista ohjauksen opetussuunnitelmaa ja laadittua jokaiselle koululle ajantasainen ohjaussuunnitelma.
|
