Peda.net > Verkkoveräjien etusivu > Edellisen tason veräjä >

1.4 Koulun itsearviointi

YLLÄPITOON >>    

YLEISET TAVOITTEET

1. Koulutuksen vaikuttavuusnäkökulma: asiakasvaikutukset esim. hyvät oppimistulokset, kohdentuvuus, riittävyys, kustannusvaikuttavuus, myönteinen opiskelijapalaute, onnistuminen opetuksen painotusalueilla,
2. Asiakaspalvelunäkökulma asiakastyytyväisyys, palvelun ulkoinen laadukkuus, palvelun "ammatillinen" laatu, palvelun "yhteiskunnallinen" laatu (koulutuksen sisällöllinen asiantuntevuus, ajanmukaisuus ja innostavuus, opiskelulle myönteinen ilmapiiri, kouluyhteisön turvallisuus),
3. Koulutusprosessin sujuvuus ja taloudellisuus; opetuksen suunnitelmallisuus, toiminnallinen. joustavuus, €/suorite, opetustilojen käyttöaste, suoritteet/panokset, prosessien sujuvuus; opettaja/oppilas,
4. Henkilöstö; määrä ja rakenne, osaaminen ja koulutuspanokset, innovatiivisuus, työmotivaatio ja työtyytyväisyys, työilmapiiri ja sosiaalinen toimintakyky, työkyky ja kuormittavuus, työkyvyn edistäminen, viihtyvyys ja turvallisuus.


 

TULOSYKSIKÖN OHJEET

Koulun opetussuunnitelmassa kuvataan koulun itsearviointikäytänteet
 

Koulun toimenpiteet: 1.4.1 Opetuksen arviointi

Koulun kuudesluokkalaiset osallistuvat valtakunnalliseen matematiikan ja mahdollisesti englannin kielen kokeeseen keväällä 2008.

 

Koulun toimenpiteet: 1.4.2 Toiminnan arviointi

Haapaniemen/Niiiralan koulun toiminnan arviointi suoritetaan kevätlukukauden
loppupuolella. Arvioinnin kohteeksi valittiin Haapaniemen ja Niiralan koulun fuusion onnistuminen.


 

1.4 Arviointia