|
Totesimme oppituntikeskusteluissa, ettei ole helppoa löytää kuullusta tai luetusta avainsanoja ja ydinsisältöä. Taitavaan kirjoittamiseen vaaditaan taitoa hahmottaa tekstin punainen lanka sekä itselle että lukijalle. Jos kirjoittaja ei itse hahmota keskeisiä asioita, hänen ilmaisustaan tulee poukkoilevaa, epäloogista ja sekavaa. Nämä kaikki tekstin piirteet alentavat lukiossa arvioitujen tekstien arvosanaa.
Ytimen tavoittamisen harjoitus:
Käytä Cornell-notes muistiinpanotekniikkaa
, mutta seuraavalla tavalla:
A) Valitse mikä tahansa oppitunti, jolta teet muistiinpanot opettajan puheesta ja/tai oppituntikeskustelusta. Tähän harjoitukseen riittää esimerkiksi 15 minuutin muistiinpanojen tekeminen. Jos sinulla ei juuri ole oppituntia, harjoittele videon, tv- tai radio-ohjelman avulla.
B) Poimi kuulemastasi "avainsanoja" ja kirjaa ne Cornell-muistiinpanosivun vasempaan marginaaliin (alue A). Poimi siis ainoastaan sellaisia sanoja, joiden avulla arvelet tunnin jälkeen pystyväsi palauttamaan mieleen kuulemasi. Tässä toimit toisin kuin yllä olevan linkin takana aukeavissa ohjeissa.
C) Palauta oppitunnin jälkeen avainsanojen avulla kuulemasi mieleesi ja kirjoita varsinaiset muistiinpanot (alue C).
D) Tiivistä kuulemastasi ydinviesti. Mitä olisi tärkeintä muistaa. Yritä saada ydinviesti mahtumaan 1-2 lauseeseen. |
