Erityisopetus ei ole tukiopetusta eri oppiaineisiin. Tukiopetukselle on
määritelty oma tuntikiintiönsä, jota aineenopettajat käyttävät täydentämään
oppimisessa syntyneitä aukkoja (esim. poissaolojen takia ). Oppilaalla on
myös oikeus pyytää tukiopetusta, jos tuntee sitä tarvitsevansa.
Erityisopetus tukee oppilaan suoriutumista oppivelvollisuudesta.
Oppijat ovat erilaisia, eikä oppiminen aina tapahdu ongelmitta: toiset ovat
hitaita, joillakin on hahmottamisen vaikeutta, kaikki eivät saa aina selvää
lukemastaan, joillekin matematiikka on ylitsepääsemättömän vaikeaa.
Yläasteella erityisopetusta annetaan laaja-alaisena erityisopetuksena
erityisopettajan ja aineenopettajien yhteisten suunnitelmien mukaan.
Erityisopetusta saavat oppilaat, joilla on:
1. puhe- ja lukivaikeuksia
2. oppimisvaikeuksia kielissä tai matematiikassa
3. sopeutumis- ja käyttäytymisongelmia
4. äidinkielenä muu kuin suomenkieli
5. pitkiä poissaolojaksoja.
Opetus tapahtuu pienryhmässä sovitun mittaisina jaksoina.
Laaja-alaiseen erityisopetukseen ei tarvita hallinnollista siirtopäätöstä .
Erityisopetusta paljon tarvitsevalle oppilaalle tehdään selvitysten/tutkimusten
perusteella hallinnollinen siirtopäätös erityisopetukseen. Erityisopetukseen
siirretylle oppilaalle laaditaan aina henkilökohtainen opetuksen järjestä-
mistä koskeva suunnitelma (HOJKS).
Yläasteella erityisopetuksen resurssi käsittää 35 viikkotuntia, joista 25 tuntia
on pienryhmäopetusta erityisluokassa sekä 10 tuntia pienryhmäopetuksena
yleisopetusryhmien yhteydessä tuettuna toisen opettajan tai koulunkäynti- tai
kouluavustajan voimin.
Lukuvuonna 2007 -2008 henkilökohtaisina koulunkäyntiavustajina toimivat
Anastasia Astakhova, Päivi Jatkola ja Pirjo Kallojärvi.
Kouluavustajana toimii Mervi Hänninen.
Yhteistyöterveisin erityisopettaja Esa Ylläsjärvi, työ 0400-356441
|