|
|
|
Ensin mainittu on varsinainen jäsen ja toinen on varajäsen.
Esiopetus Vesa Wilkko
1. luokka Juho Kokkinen /
2. luokka Laura Tiiro / Anu Virnes
3. luokka Anne Tuliranta-Koitela
4. luokka Matti Tall / Sirpa Liimatainen
5. luokka Anu Reinikainen
6. luokka Kirsi Saari / Outi Nafid
7. luokka Katja Kotanen / Marianne Ahonen
8. luokka Tiina Lähteinen / Eila Jäsperi
9. luokka Päivi Korkea-aho / Sari Piispanen
Vesa ja Anne edustavat kyseisiä luokkia, kunnes löytyy joku tilalle.
|
31.1.2013
Tutustuimme Wilman demoversioon, jossa jokainen voi käydä tutkimassa tarjolla olevia toimintoja eri tunnuksilla, jotka löytyvät samaiselta sivulta Wilman tunnukset -otsikon alta. Demon maailma pyrkii esittelemään kaikki mahdolliset ominaisuudet, joten se on sekavampi kuin koulumme versio tulee olemaan. Keskiviikkona 20.2. klo 18.00 on koko koulun vanhempainilta aiheeseen liittyen ja maaliskuussa talviloman jälkeen on tarkoitus ottaa ohjelma käyttöön. Pohdimme läksyjen tiedottamisen mahdollisuutta ja sitä, minkä ikäisillä oppilailla kannattaa olla omat tunnukset. Mobiiliversio Wilmasta olisi hyvä olla olemassa.
Keskustelimme tulevasta koulutuksellisen tasa-arvon edistämismäärärahan käytöstä ja mitä sillä voisi saada aikaan Kannonkoskella ja seutukunnalla. Nyt on mahdollisuus synnyttää matalan kynnyksen tukimuotoja ja palveluja koulun ja kodin rajapintaan sekä vertaisryhmiä kasvatuksen työkaluiksi. Rahaa on saatu 30100 euroa vuosille 2013 ja 2014, joten eiköhän sillä jotain saada aikaiseksi. Hyvä idea oli sosiaalisen median mahdollisuudet toiminnan ideointivaiheessa, mikä tiedoksi ohjausryhmälle.
Talent-iltamat ovat 9.4. ja tapahtuma on jo saanut innostuneen vastaanoton. Iltatilaisuutta pidettiin hyvänä, jotta vanhemmat pääsevät mukaan tunnelmaan. Tuomarointi ei saanut kannatusta. Ympäristöraatiin valittiin vanhempien edustajaksi Laura Tiiro. Palauteosiossa kävimme läpi joulujuhlan. Ohjelma sai kiitosta samoin kuin eri-ikäisten ohjelmien yhteensovittaminen. Takariviin ei aivan kaikki repliikit kuuluneet, mutta se ei ollut välttämättä äänentoiston syy. Loppuun kaivattiin yhteislaulua. Pohdittiin myös diaesityksiä: voiko tekstit lukea koulun juhlissa? Pihan todettiin kestäneen lumen tulon hyvin ja mahdollistaneen uudet leikit ja leikkipaikat. Naulukot on otettu käyttöön ja portaat sekä yläkerta ovat nyt kengättömät, mikä on osoittautunut toimivaksi ja viihtyvyyttä lisääväksi ratkaisuksi.
26.11.2012
Keskustelimme aluksi uuden koulurakennuksen käyttöönottoon liittyvistä asioista. Takuutarkastuksia on tehty, pieniä puutteita ja vikoja havaittu ja ne korjattu eli asia on edennyt siltä osin niinkuin pitääkin. Tietotekniikka on aiheuttanut eniten päänvaivaa ja sekä hankinta että asennus ovat viivästyneet moninaisista ulkopuolisista syistä. Oikeuttakin on käyty ja se prosessi voitettu, mutta viivästymisen kannalta se on ehkä hieman laiha lohtu. Tällä hetkellä tilanne on se, että henkilökunta on kohta koneensa saanut ja tällä viikolla on tulossa luokan ohjauskeskusten loppuasennus. Sen jälkeen on kasassa luokan TVT-kokonaisuus, johon sisältyy dokumenttikamera, kaiuttimet, CD-, DVD ja Blue Ray -soitin, TV-viritin sekä projektori yhdistettynä joko valko- tai älytauluun. Kaikkea tätä hallitaan ohjauspaneelista, joten käytön pitäisi olla yksinkertaista ja nopeaa. Henkilökunnalle on luvassa paljon kouluttautumista asiaan liittyen.
Koulun käytänteisiin liittyen puhuimme sisävälitunneista ja hiekkaongelmasta. Koulumme 6 - 9 -luokilla on kaksi sisävälituntia viikossa, keskiviikkoisin ja perjantaisin klo 13.00 - 13.15. Niistä ainakin toiseen liittyy oppilaiden pitämä kahvio. Sisävälitunnilla liikutaan salissa etukäteen sovitun lajiohjelman mukaan. Saliin on nimetty kaksi valvojaa oppilaista, joiden tehtävä on tulla ilmoittamaan aulavalvojalle mahdollisista väärinkäytöksistä salissa. Melko rauhallisesti on toistaiseksi mennyt. Halukkailla on mahdollisuus soittaa aulan flyygelillä, kunhan ilmoittavat siitä etukäteen (syynä lukitus). Melkoisen tasokasta on soitto ollut silloin kun sitä on kuulunut.
Hiekkaongelmaan on etsitty ratkaisua monin tavoin. Tämän hetken tilanne on se, että kokeilemme naulakkojen saavuttua yläkerran osalta kenkien ja vaatteiden jättämistä ala-aulaan. Näin koko yläkerrasta ja portaasta saadaan kengätön ja sitä kautta hiekaton. Pienemmät selvittelevät mahdollisuutta jättää kengät kuraeteiseen ja/tai porrashuoneisiin. Ensi viikolla olemme toivottavasti viisaampia asian suhteen. Nykytila on joka tapauksessa mahdoton. Hiekan määrä sisällä on niin suuri, että se on riski lattiamateriaaleille. Kenkien harjaus ei auta, koska pihan turvahiekka kosteana takertuu kenkien pohjauriin, joista sitä ei saa pois harjaamalla eikä kapistelemalla. Kuivuttuaan hiekka sitten karisee käytäville viimeistään seuraavalle välitunnille mentäessä.
Tekniselle toimelle tuli kolme kysymystä: mikä on uuden lähiliikuntapaikan valaistuksen ajastus, onko Opintien yli menevää suojatietä mahdollista korottaa, jotta siitä pääsisi paremmin pyöräilemään sekä voiko koulun Opintien puoleisen nurkan kohdalla levittää kulku-uraa, kun siitä kumminkin kaikki kulkevat koulun pihalle? Välitän nämä Mirjalle tiedoksi.
14.5.2012
Kävimme läpi käsityön valinnaisuutta vuosiluokilla 4 – 7. Vallitseva käytäntö on, että oppilas neljännen keväällä tekee käsityövalinnan kahdeksi vuodeksi ja voi sitten kuudennen jälkeen vaihtaa vuodeksi teknisen työn ja tekstiilityön välillä. Seitsemännen luokan keväällä on sitten aika valita pitkiä valinnaisaineita, joissa yleensä on mukana myös tekninen ja tekstiilityö.
Teknistä ja tekstiilityötä opettavien opettajien toivomuksena on ollut, että pitkiä valinnaisia valittaessa ei enää vaihdettaisi käsityöaineesta toiseen, sillä useimmilla vaihdon tehneillä on ollut vaikeuksia ottaa haltuun syventäviä tekniikoita vuosien tauon jälkeen. Sama ongelma on kuudennen luokan jälkeen, kun on jo opiskeltu kaksi vuotta ja yhteensä viisi vuosiviikkotuntia toista käsityöainetta.
Päätimme siirtää vaihtoharkinnan mahdollisuuden kuudennen luokan kohdalta viidennelle luokalle. Tämä tarkoittaa, että oppilaalla on mahdollisuus kokeilla yksi vuosi valitsemaansa käsityötä ja sitten vielä vaihtaa, jos tuleekin toisiin ajatuksiin. Eskarista neljännelle luokalle opiskellaan joka tapauksessa molempia, sekä teknistä että tekstiilityötä, joten kokemuksia on varmasti kaikilla molemmista, mutta jos neljännen keväällä ei ole oppilaalla vielä riittävästi kykyä ja tietoa harkita asiaa, voi tilannetta siis korjata viidennen keväällä.
Puhuimme myös uskonnonopetuksesta. Syksyllä oppilastietolomakkeiden tarkastuksen yhteydessä kysytään uskontokuntaan kuulumista, jonka perusteella tarkistetaan tilannetta.
Totesimme järjestyssääntöjen olevan valmiit otettavaksi käyttöön tulevan lukuvuoden alusta.
Vanhemmille tiedotettiin mahdollisuudesta osallistua liikenteenohjaukseen 28.5., pesisjoukkueeseen 30.5. sekä esittää ohjelmaa kevätjuhlassa 2.6.
7.2.2012
Tutustuimme valokuvaustarjouksiin, jotka tässä vielä kertauksena:
Seppälän koulukuvat
- halvin sarjahinta 13,90/12,90 ja yksittäiskuva 5,90/4,90
- nettivalinta edellyttää kotiinpostitusta, joka maksaa 2,95/asiakas
- perhealennus: kolmea kuvattavaa kohti halvin kuvapaketti ilmaiseksi
Kuvaverkko
- halvin sarjahinta 14,06/13,06 ja yksittäiskuva 6,85/6,35
- nettivalinta ei edellytä kotiinpostitusta
- jos halutaan kotiinpostitus, se koskee kaikkia ja maksaa 1,95/asiakas
- perhealennus: kolmea kuvattavaa kohti halvin kuvapaketti ilmaiseksi
Hinnoissa /-merkintä tarkoittaa yhden vuoden/kolmen vuoden sopimusta.
Vanhempaintoimikunta päätti yksimielisesti ottaa koulukuvaajaksi Kuvaverkon seuraavan kolmen vuoden ajaksi ilman järjestelypalkkiota. Valintaperusteena oli voittaneen tarjouksen mahdollisuus nettivalintaan ilman kotiinpostitusta, joka teki tarjouksesta edullisemman.
Vilman tai Helmin eli sähköisen reissuvihkon mahdollinen tulo puhututti. Keskusteltiin järjestelmän hyödyistä ja heikkouksista. Kokemuksia ei vielä ollut, mutta kokonaisuus painui silti plussan puolelle eli hyvä kun on joku tulossa. Positiivinen palaute on hyvä muistaa uudellakin tekniikalla toimittaessa.
Keskustelimme myös kuudennen luokan palauttamisesta luokanopettajajärjestelmään. Nykyisellä virkarakenteella asia ei ole helppo toteuttaa, mutta vaihtoehto on hyvä pitää mielessä, kun uutta henkilöstöä rekrytoidaan. Kaksoiskelpoisia opettajia pitäisi saada.
Koulun kehittämisryhmään vanhempien edustajiksi päätettiin ehdottaa sivistyslautakunnalle Jussi Kokkista ja Tuula Leppästä.
30.11.2011
Kävimme läpi uuden koulun järjestyssääntöjen kuulemiskierroksen tuloksia. Anne Tuliranta-Koitela oli koostanut Kannonkosken Lasten Parlamentin, sen eskarijäsenten ja oppilaskunnan kannanotot. Jaossa oli myös vanhempainillan pohjalta opettajien Uusi koulu -työryhmän muokkaama työversio. Tulevan kevään aikana säännöt menevät lautakunnan kautta hyväksyttäviksi. Kuulemista pidettiin hyvänä kattavuudeltaan ja esiin tulleita asioita tärkeinä. Lasten ajatuksiin oli mielenkiintoista tutustua.
Stipendeistä ja niiden jakoperusteista keskusteltiin liittyen valokuvauksen järjestelypalkkioon ja siitä luopumiseen. Hyvän käytöksen stipendin osalta tuli esille ajatus, voiko sen saada henkilö, joka parantaa selkeästi käytöstään. Koulun omien stipendien osalta tuli ehdotus, että stipendejä voisi jakaa ekaluokasta alkaen. Jakoperusteisiin ehdotettiin koulumenestyksen lisäksi myös numeroitaan kohottaneiden palkitsemista työnimellä tsemppari-stipendi.
Valokuvaus puhutti paljon. Järjestelypalkkiosta voidaan luopua toistaiseksi, sillä stipendirahaston tilillä oli 31.10.2011 rahaa 2562,24 euroa ja vuosittain siitä jaetaan stipendejä noin 300 euron edestä eli kahdeksan vuoden stipendiraha on jo olemassa. Kolmen vuoden tarjouskin ilman järjestelypalkkiota on siis mahdollista hyväksyä.
Tarjoukset eivät olleet helppoja vertailla sillä kuvien koko vaihteli ja kaikilta osin ei ollut selvillä tarkkoja kokotietoja. Myös kotiin postituksen tai koulun kautta jakelun yhdistämisen mahdollisuus jäi epäselväksi samoin kuin asian liittyminen kuvien nettivalintaan. Haluttiin myös selvittää perhealennuksen mahdollisuus. Asia jäikin pöydälle ja rehtorin selvitettäväksi.
Keskustelimme myös koulurakentamisesta. Rehtori kertoi, että rakennuksella noudatetaan Terve talo -ohjelmaa. Ennen pinnoittamista tai eristämistä kaikki pohjat kosteusmitataan ja siivotaan puruista ja pölyistä. Asiat myös kirjataan. Työmaa etenee ajallaan ja valmistuu maalis-huhtikuun vaihteessa. Induktiosilmukka kuuluu salin varusteluun.
Kiitos vanhemmille innokkaasta osallistumisesta ja mielipiteistä!
|
|
|