KURSSI
RAA 1
2
3
4 (syksy 09) (suunnattu keväällä 2011 kirjoittaville)
5 (syksy 09) (suunnattu keväällä 2011 kirjoittaville)
6 (kevät 10) (suunnattu keväällä 2011 kirjoittaville)
7 (syksy 09) (suunnattu keväällä 2010 kirjoittaville)
8 (syksy 09) (suunnattu keväällä 2010 kirjoittaville)
9 (kevät 10) (suunnattu keväällä 2010 kirjoittaville)
siis II vuositasolla opiskellaan kurssit 4-6
III vuositasolla opiskellaan kurssit 7-9
RAB3 1
2
3 = RAB21
4 =RAB22
5 (syksy 09) = RAB23 (suunnattu keväällä 2011 kirjoittaville)
6 (syksy 09) = RAB24 (suunnattu keväällä 2011 kirjoittaville)
7 (kevät 10) =RAB25 (suunnattu keväällä 2011kirjoittaville)
8 (syksy 09) =RAB26 (suunnattu keväällä 2010 kirjoittaville)
9 (kevät10) =RAB27 (suunnattu keväällä 2010 kirjoittaville)
siis RAB3 eli lukiossa alkavaa ranskaa opiskellaan II vuositasolla kurssit 5-7
ja III vuositasolla kurssit 8-9
RAB2 eli yläkoulussa alkanutta ranskaa opiskellaan yhdessä RAB3 -kielen opiskelijoiden kanssa
II vuositasolla kurssit 3-5
III vuositasolla kurssit 6-7
RABIB 3 (syksy 09) (suunnattu keväällä 2010 Final exam-osallistujille)
4 (kevät 10) (suunnattu keväällä 2010 Final exam-osallistujille)
|
Ranskan kielen kurssit tulee valita mielellään seuraavalla tavalla:
III vuositaso:
A-kieli
Ranskan kielen ylioppilaskoe suoritetaan tämän mukaan syksyllä 2008 ja tulevana lukuvuonna valitaan kurssit
RAA8 ja RAA9 ensimmäisestä jaksosta
B3 -kieli
Kurssit RAB37, RAB38 ja RAB39
B2 -kieli
RAB37, RAB38 ja RAB39
II vuositaso
A-kieli
Kurssit RAA4, RAA5 ja RAA6
Näin ylioppilaskoe suoritetaan keväällä 2009.
B3 -kieli
Kurssit RAB35, RAB36 ja RAB37.
B2 -kieli
RAB35, RAB36 ja RAB37
|
Vouloir, c'est pouvoir!
Pierre qui roule n'amasse pas mousse!
|
Ranskan kielen opetus kehittää opiskelijoiden kulttuurien välisen viestinnän taitoja: se antaa heille ranskan kieleen ja sen käyttöön liittyviä tietoja ja taitoja ja tarjoaa heille mahdollisuuden kehittää opiskeltavan kielen kielialueen tai yhteisön kulttuuria koskevaa tietoisuuttaan, ymmärtämystään ja arvostustaan. Tällöin otetaan huomioon erityisesti eurooppalainen identiteetti ja eurooppalainen monikielisyys ja kulttuurisuus sekä ranskankielisen maailmaan tutustuminen. Ranskan opetus antaa opiskelijoille valmiudet ranskan kielen omaehtoiseen opiskeluun auttamalla heitä ymmärtämään, että viestintätaidon saavuttaminen edellyttää pitkäjänteistä ja monipuolista viestinnällistä harjoittelua. Ranskan kieli oppiaineena on taito-, tieto- ja kulttuuriaine.
Tavoitteena on myös, että opiskelija
• osaa viestiä kohdekielelle ja sen kulttuurille ominaisella tavalla
• osaa arvioida kielitaitoaan suhteessa tavoitteisiin
• tuntee omat vahvuutensa ja kehittymistarpeensa viestijänä ja kielen opiskelijana
• osaa kehittää kielitaitoaan kehittymistarpeensa ja opiskelu- ja viestintätehtävän kannalta tarkoituksenmukaisin strategioin.
Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite,peda.net/opspro/liitteet) tasot seuraavasti:
Kieli ja oppimäärä
| Kuullun ymmärtäminen
| Puhuminen
| Luetun ymmärtäminen
| Kirjoittaminen
|
Ranska A
| B1.1–B1.2
| B1.1
| B1.2
| B1.1–B1.2
|
Ranska B2
| A2.2
| A2.1–A2.2
| A2.2–B1.1
| A2.1–A2.2
|
Ranska B3
| A2.1–A2.2
| A2.1
| A2.1–A2.2
| A1.3–A2.1
|
|
Ranskan kielen kurssit arvioidaan numeroarvioinnilla 4-10. Koulukohtaiset soveltavat kurssit arvioidaan suoritusmerkinnällä. Arvioinnissa otetaan huomioon kurssilla asetettujen tavoitteiden saavuttaminen, aktiivinen osallistuminen opetukseen ja kiinnostuneisuus opetettavaan aihepiiriin. Lisäksi käytetään myös suullista ja kirjallista itsearviointia ja toveriarviointia tarpeen mukaan.
|
Ranskan kielen kurssit suoritetaan numerojärjestyksessä. Mahdollisista poikkeamisista on neuvoteltava opettajan kanssa.
Ranskan kielen kurssien itsenäisestä suorittamisesta on sovittava opettajan kanssa. Kahden perättäisen kurssin tenttiminen ei ole suositeltavaa. Tenttimistä varten opettaja antaa itsenäisesti suoritettavat tehtävät, jotka tulee palauttaa hyvissä ajoin ennen varsinaista tenttiä.Tenttiin on ilmoittauduttava kaavakkeella. Ranskan kielen kurssit tulee tenttiä pääsääntöisesti siihen lukioon, jonka opiskelija oppilas on.
|