Erityisopettaja Marjut Jurva, marjut.jurva@jkl.fi, p. 0400-268599
Cygnaeus –lukio vastaanotto torstaisin, 2. krs
Lyseon lukio tiistaisin, aikuislukion lapsiparkin tilat
Voionmaan lukio keskiviikkoisin, huone kanslian vieressä
Jyväskylän aikuislukio maanantaisin op.ohjaaja Rantalan huone
Mitä lukion erityisopetus on ?
Erityisopetuksen tavoitteena on tukea opiskelijaa oppimiseen liittyvissä vaikeuksissa (esim. lukemisen ja kirjoittamisen vaikeus eli lukivaikeus). Kielelliset vaikeudet voivat näkyä esim. lukemisen hitautena ja/tai virheellisyytenä, luetun ymmärtämisen vaikeutena, kirjoitusvirheinä, tuottavan kirjoittamisen ongelmina, lauserakenteen vaikeuksina tai kieliopin hahmottamisen vaikeutena. Vieraiden kielten opiskelua voivat vaikeuttaa samojen ongelmien lisäksi sanojen ja kielioppirakenteiden muistamisen vaikeus harjoittelusta huolimatta.
Erityisopettaja ei anna minkään aineen tukiopetusta vaan tarkoituksena on opastaa opiskelijaa löytämään itselleen sopivin opiskelutyyli ja rakentaa koko lukioajan kattava yksilöllinen tuki helpottamaan opintoja.
Lue-kurssi, OP 4, on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on kielellisiä oppimisvaikeuksia. Kurssilla pyritään tehostamaan luku– ja kirjoitustaitoa, tukemaan opiskelijaa oman oppimistyylin löytämisessä, opiskelutaitojen parantamisessa sekä vahvistamaan opiskelijan myönteistä minäkuvaa oppijana. Kurssilla voidaan arvioida opiskelijan lukivaikeutta ylioppilastutkintoa varten. Tällöin opiskelija varaa ajan henkilökohtaista testausta varten.
Kurssille voi ilmoittautua opinto-ohjaajien kautta. Kurssista saa opinto-ohjauksen, OP 4, soveltavan kurssin suoritusmerkinnän.
Vastaanotto ja ajanvaraus
Vastaanottoajan voit varata joko sähköpostilla, soittamalla tai opon kautta. Voit myös jättää viestin puhelinvastaajaan. Muista silloin kertoa nimesi, koulusi ja puhelinnumerosi, jotta voin soittaa takaisin. Ajanvaraus on tarkoitettu ensisijaisesti opiskelijoille, joilla on kielellisiä oppimisvaikeuksia tai tarkkaavaisuusvaikeuksia.
Lukitestaus, lukilausunto
Lukitestaus tehdään vain Lue-kurssin opiskelijoille.
Lukilausunto
Tutustu ohjeisiin www.ylioppilastutkinto.fi
Kokelas voi saada enintään yhden arvosanan korotuksen ylioppilaskirjoituksissa silloin, kun pistemäärä sijoittuu riittävän lähelle ylempää arvosanaa. Jos kokelaalla on lievä lukihäiriö, erityisopettajan tekemällä lukilausunnolla hän voi saada enintään yhden arvosanan korotuksen yo-kirjoituksissa.
Sama koskee myös keskivaikeasta tai vaikeasta lukihäiriöstä kärsivää kokelasta, ellei hän ole hakenut kirjoituksiin erityisjärjestelyjä.
Lukilausunnon tulee olla valmis ennen kuin kokelas ilmoittautuu ensimmäisen kerran ylioppilastutkintoon.
Erityisjärjestelyt yo–kirjoituksissa ja lukioaikana
Lukihäiriön ollessa keskivaikea tai vaikea häiriö otetaan ylioppilastutkinnossa huomioon ensisijaisesti koetilanteen erityisjärjestelyin. Tavoitteena on, että lukihäiriöistä kokelasta autetaan erityisjärjestelyin eikä arvosanamuutoksin. Silloin pitää hankkia lisäksi foniatrin tai neurologin lausunto. Erityisjärjestelyjä haetaan viimeistään silloin, kun kokelas ilmoittautuu ensimmäisen kerran tutkintoon.
(Ylioppilastutkintolautakunnan ohjeet 2.1.2006)
Kokeiden ja tuntitilanteiden erityisjärjestelyt:
Jos opiskelija aikoo hakea erityisjärjestelyjä yo-kirjoituksiin, niitä on syytä kokeilla jo ennen kirjoituksia koetilanteissa. Jos lukivaikeus on keskivaikea tai vaikea, opiskelija voi pyytää kokeisiin lisäaikaa, koeosan (esim. vieraan kielen sanasto-osuuden) suorittamista suullisesti, monisteiden saamista etukäteen.
Näistä asioista tehdään kirjallinen suunnitelma ja seurataan, hyötyykö opiskelija erityisjärjestelyistä. Opiskelijan on syytä keskustella aina hyvissä ajoin jakson alussa aineenopettajan kanssa ja sopia, minkälaista apua hän voi saada.
|