Painotukset

Englanninkielinen opetus

Kortepohjan koululla on monivuotinen kokemus englanninkielisestä opetuksesta. Vuonna 1991 aloitti Kortepohjan koulussa ensimmäinen sekä suomen kielellä että englannin kielellä opiskeleva perusopetusryhmä.

Nykyään kaikilla luokilla on vähintään yksi englanninkielinen oppitunti viikossa ja vieraskielistä opetusta toteutetaan useissa oppiaineissa. Opetusryhmän taidot, käytettävissä olevat opetustuntimäärät, opettajien aikaisemmat kokemukset opetussisällön opettamisesta englannin kielellä sekä käytettävissä oleva CLIL-opetusmateriaali vaikuttavat englannin kielellä opiskeltavien oppisisältöjen valintaan ja määrään. Toteuttamistavoista riippumatta CLIL-opetuksella on aina kaksi päämäärää: opetuksessa tulee saavuttaa oppiaineelle asetetut tavoitteet ja oppilaiden tulee oppia opetuksen välineenä olevaa vierasta kieltä. Opettavat sisällöt ja oppiaineiden opetuksen tavoitteet ovat voimassa olevan opetussuunnitelman mukaiset.

Vuodesta 2006 alkaen Kortepohjan koululla on toiminut myös englanninkieliset luokat, joissa lähes kaikki opetus tapahtuu englanniksi. Opetus on tarkoitettu sekä ulkomaalaisille perheille, jotka asuvat tilapäisesti tai pysyvästi Suomessa, että suomalaisperheille, joissa puhutaan englantia. Englanninkielisille luokille hakevilla oppilaalla tulee olla ikätasolleen tyypillinen englannin kielen taito. Opetuksessa noudatetaan soveltaen Jyväskylän kaupungin opetussuunnitelmaa ja arviointiohjeistusta. Tuntijako poikkeaa Jyväskylän opetussuunnitelman tuntijaosta, mutta pitäytyy valtioneuvoston antamien tuntijaon välyksissä. Opetusmateriaali on pääosin Englannista ja Yhdysvalloista muokattuna Suomen oloihin.

Lisätietoja Kortepohjassa toteutettavasta englanninkielisestä opetuksesta:
http://www.peda.net/veraja/jyvaskyla/kortepohja/englanninkielinenopetus

Erityisopetuksen ja yleisopetuksen integraatio

Kortepohjan koulussa toimii yksilöllisen opetuksen pienryhmä ja Viitaniemen alueen erityisopetuksen pienryhmät. Yleisopetuksen ja erityisopetuksen yhteistyön tavoitteena on tukea jokaisen oppilaan tasavertaista kuulumista kouluyhteisöön. Pyrkimyksenä on lisätä erilaisuuden hyväksymistä koulussamme.

Kasvaminen vastuuseen ja ja terveisiin elämäntapoihin

Avainalueen tavoitteena on oppilaan eettisen vastuun korostaminen ja kasvattaminen terveisiin elämäntapoihin. Eettisellä vastuulla tarkoitetaan oppilaan empaattista suhtautumista tovereihinsa ja oman käyttäytymisen ja valintojen vaikutusta omaan elämäänsä ja lähimmäisiin.

Terveisiin elämäntapoihin kuuluu omasta fyysisestä ja psyykkisestä kunnosta huolehtiminen. Siihen ohjataan mm herättämällä liikunnan iloa ja luomalla valmiuksia liikunnan jatkuvalle harrastamiselle. Aiheeseen kuuluu myös terveellisen ja monipuolisen ravinnon arvostaminen sekä levon ja työn oikea jaksottaminen. Myös kiinnitetään huomiota kieltäytymiseen huumaavista ja vahingollisista aineista.

Kielenkäyttöön kiinnitetään huomiota: kohteliaaseen ja ymmärrettävään, toiset huomioivaan yleiskieleen. Tavoitteena on myös ymmärtää erilaisen kielenkäytön merkitys eri tilanteissa: toiset huomioiva kielenkäyttö ottaa huomioon ympäristön ja tilanteen.