Jyväskylän yliopisto, Jyväskylän kaupunki ja Opetushallitus toteuttavat yhteistyössä valtakunnallisen kehittämishankkeen "Oppijat - oppijalähtöiset verkko-oppimistympäristöt". Kehittämistyö käynnistyy Elokuussa 2010. Tämän kurssin tavoitteet tukevat Oppijat -hankkeessa tehtävää valtakunnallista kehittämistyötä.
|
- Mikroluokkatyöskentelyssä opiskelijat perehtyvä PLE (Personal Learning Enviroment) -mallin mukaisiin verkko-oppimisympäristöihin ja niihin liittyvään kehittämistutkimukseen. Opiskelijat aloittavat oman sosiaalisen median työtapoihin pohjautuvan henkilökohtaisen verkko-oppimisympäristön rakentamisen. Ohjattua mikroluokkatyöskentelyä on kurssilla noin 20 tuntia.
- Oppilaitospilotoinnissa opiskelijat osallistuvat käytännön opetustyöhön kouluilla. Opiskelijat suunnittelevat ja toteuttavat yhteistyössä kurssin ohjaajan ja koulutyötä tekevän opettajan kanssa uusien "Oma tila" ja "Pedagoginen verkottumispalvelu" -työvälineiden pilotointiprosessin. Pilotoinnin aikana kerätään tutkimusaineistoa, jota käytetään oppijalähtöisten verkko-oppimisympäristöjen edelleen kehittämiseksi. Oppilaitospilotointiin käytetään aikaa noin 50 tuntia.
- Opiskelijan oma työskentely sisältää henkilökohtaisen oppimisympäristön (PLE) rakentamista sekä kurssin liittyvien raporttien kirjoittamisen. Omaa työskentelyä kurssilla on noin 11 tuntia.
|
Opintojakson suoritettuaan opiskelija
- osaa rakentaa itselleen sosiaalisen median työtapoihin pohjautuvan oppimisympäristön (PLE, Personal Learning Enviroment)
- ymmärtää oppijalähtöisen ajattelun mahdollisuudet verkkotyötapoja ja -oppimisympäristöjä kehitettäessä
- ymmärtää oppijalähtöisten verkkotyötapojen vaikutuksia oppimisprosesseihin sekä oppijan ja opettajan rooleihin.
|