|
|
Perusopetuslain (16§) mukaan opinnoissa tilapäisesti jälkeen jääneelle tai muutoin erityistä tukea tarvitseville tulee antaa tukiopetusta. Oppilas itse, oppilaan huoltaja tai opettaja voi tehdä aloitteen tukiopetuksen antamisesta. Tukiopetuksella pyritään selviämään oppimisvaikeuksista ja helpottamaan ennakolta uusien asioiden oppimista. Tukiopetus tapahtuu pääsääntöisesti lukujärjestykseen kuuluvien tuntien ulkopuolella tai ns. samanaikaisopetuksena, jolloin toinen avustava opettaja voi antaa tukiopetusta myös normaalin oppitunnin aikana. Tukiopetustilanteessa voi olla yksi tai useampi oppilas.
|
Erityisopettajan tehtäviin kuluu niiden oppilaiden opettaminen ja tukeminen, joilla on vaikeuksia kommunikaatiotaidoissa kuten puhumisessa, kuuntelemisessa, lukemisessa ja kirjoittamisessa tai käyttäytymisessä.
Opetus tapahtuu pienryhmä- ja yksilöopetuksena oppituntien aikana. Erityisopettajamme on Pirkko Turunen. Myös oppilashuoltoon liittyvissä asioissa vanhemmat voivat ottaa yhteyttä erityisopettajaan.
|
Päivitetty lokakuussa -09
|
|
|
Tehdään tehostettuun tukeen siirryttäessä
|
Tehdään erityiseen tukeen siirryttäessä
|
|
|
|
|
|
|
Sähköisesti täytettävä
|
|
Toimintasuunnitelma kouluterveydenhuolto 2010-2011
Viimeisin muutos: 08.06.
JOUTSAN SEUDUN TERVEYDENHUOLLON KUNTAYHTYMÄN
KOULU- JA OPISKELIJATERVEYDENHUOLLON TOIMINTASUUNNITELMA 2010-2011
I KOULU - JA OPISKELIJATERVEYDENHUOLLON TAVOITTEET JA TEHTÄVÄT
1. Seuraa, edistää ja ylläpitää kouluyhteisön hyvinvointia ja terveyttä:
Oppilaiden ja opiskelijoiden terveyden edistäminen sekä terveen kasvun ja kehityksen tukeminen, yhteistyössä oppilaiden, opiskelijoiden huoltajien, oppilashuollon muun henkilöstön, sekä opettajien kanssa.
Oppilaiden ja opiskelijoiden oppimisen, tunne-elämän ja käyttäytymisen ongelmien tunnistaminen ja selvittäminen mahdollisimman varhain huomioiden ennaltaehkäisevät menetelmät.
Tiedon jakaminen oppilaille, opiskelijoille, vanhemmille, kunnan päättäjille ja viranomaisille kouluyhteisön hyvinvoinnin ja turvallisuuden kehityksestä ja oppilaiden ja opiskelijoiden terveydentilasta sekä havaituista ongelmista ja puutteista.
2. Kouluterveydenhoitaja ja koululääkäri seuraavat, arvioivat ja tukevat oppilaan ja opiskelijan hyvinvointia ja terveyttä terveydenhoidon ja lääketieteen asiantuntemuksella:
Oppilaskohtaiset tapaamiset ja laaja-alaiset terveystarkastukset, joihin huoltajilla on halutessaan mahdollisuus osallistua.
Laaja-alaisten tarkastusten välivuosiin järjestetään terveystapaaminen kouluterveydenhoitajalla.
Pyrkimyksenä on oppilaan / opiskelijan ongelmien mahdollisimman varhainen toteaminen, hoidon ja jatkotutkimusten järjestäminen sekä hoidon ja kuntoutuksen koordinointi yhteistyössä oppilaan, opiskelijan huoltajien ja koulun kanssa.
3. Edistää, seuraa ja valvoo koulun työolojen ja koulutyön turvallisuutta ja terveellisyyttä:
Koulujen työolojen turvallisuuden ja terveellisyyden arvioiminen 3 vuoden välein. Arvioinnissa huomioidaan erityisesti oppilaan/ opiskelijan näkökulma.
Havaita ja saattaa mahdollisten toimenpiteiden piiriin sellaiset tekijät, jotka voivat uhata oppilaiden ja koulun henkilöstön terveyttä, koulutyön terveellisyyttä ja turvallisuutta sekä hyvinvointia kouluyhteisössä.
4. Kouluterveydenhuollon henkilöstö osallistuu oman alansa asiantuntijana oppilashuoltoryhmän toimintaan sekä opetussuunnitelman valmisteluun.
5. Kouluterveydenhuollon henkilöstö osallistuu omalta osaltaan asiantuntijana terveyden edistämiseen ja terveystiedon jakamiseen koulussa.
6. Kouluterveydenhuolto on vuorovaikutuksessa vanhempiin esimerkiksi osallistumalla vanhempainiltoihin, alustamalla esitelmän ajankohtaisista aiheista.
ERITYISTAVOITTEET:
Yhteistyössä kouluhenkilöstön kanssa tehtävä koulun sisällä toimiva nuorten päihteidenkäyttöön puuttuminen ja hoitoon ohjausmalli.
Yhteistyön ja vuorovaikutuksen rakentaminen ja lisääminen perheisiin:
o lapsen kouluunlähtötarkastus keväällä yhteistyössä neuvolan ja kouluterveydenhuollon kanssa. Huoltajat kutsutaan mukaan tarkastukseen.
o Kouluterveydenhuolto osallistuu vanhempainiltoihin ajankohtaisten aiheiden alustajina.
Terveystapaamisissa ja terveysneuvonnassa keskitytään oppilaan omiin esiin tuomiin tarpeisiin, sekä kouluyhteisöstä sille nouseviin asioihin, peilaten tutkittuun tietoon nuorten hyvinvoinnista valtakunnallisella sekä kunnallisella tasolla.
o ajankohtaisia aihe alueita: lasten ja nuorten peruselämänhallintataitojen edistäminen ja tukeminen. Esimerkkinä riittävä aamupala, uni ja lepo
o Lasten ja nuorten lihavuuden ehkäisy. Neuvokas perhe-alakoulumenetelmän pilottikokeiluun osallistuminen
II KUNTAYHTYMÄSSÄ KOULUTERVEYDENHUOLLOSSA TOIMIVA HENKILÖSTÖ:
Lääkäri: ei vakituista koululääkäriä, eurolääkäri Satu Kanerva kevätlukukausi 2010
Terveydenhoitaja: Eija Lavia
Joutsan yhtenäiskoulu luokat 1-9, Joutsan Lukio, Luhangan ja Tammijärven koulut sekä Mieskonmäen koulu
Terveydenhoitaja: Sirpa Hepola
Sirpan toimialueena: Kurkiauran alakoulu Leivonmäellä sekä Koskikaran alakoulu Rutalahdessa.
III KOULUTERVEYDENHUOLLON YHTEISTYÖTAHOT:
Oppilas/ opiskelija ja hänen huoltajansa
Oppilashuoltoryhmät: toimivat säännöllisesti. Ryhmään kuuluvat sosiaalityöntekijä ja kunnan perhetyöntekijä, perheneuvolan työntekijä, erityisopettajat, rehtorit, MTT: n työntekijät sekä terveydenhoitajat.
Tarpeen mukaan ryhmään tulee mukaan koululääkäri, opinto-ohjaaja, luokanvalvoja sekä psykologi.
Joutsan yhtenäiskoulun oppilashuoltoryhmä
Mieskonmäen koulun oppilashuoltoryhmä
Joutsan lukion oppilashuoltoryhmä
Luhangan koulujen oppilashuoltoryhmä
Leivonmäen koulujen oppilashuoltoryhmät
Koulunyhteisön henkilöstö:
Opettajat, erityisopettajat, koulunkäyntiavustajat, keittiöhenkilökunta, laitoshuoltajat ja talonmiehet.
Joutsan seudun terveydenhuollon kuntayhtymän tarjoamat yhteistyötahot:
Mielenterveystoimisto:
Psykologi Pertti Rajahonka
Psykiatrinen sairaanhoitaja Saarela Merja
Psykiatrinen sairaanhoitaja Elina Rossi
Sosiaalityöntekijät:
Johtava sosiaalityöntekijä Aila Niinikoski sekä perhetyöntekijä Rauno Simo
Suun terveydenhuollon henkilöstö, fysioterapia, lääkäreiden vastaanotto, puheterapeutti.
Jyväskylän perheneuvola ostopalveluna
Psykologi ja sosiaalityöntekijä, käyntipäivä kerran kuukaudessa
Erikoissairaanhoito:
Keski-Suomen sairaanhoitopiiri:
Lastentautien, - neurologian, lasten- ja nuortenpsykiatrian poliklinikat. Lähetteet, yhteistyöneuvottelut, konsultointi, alueellinen koulutus.
Kolmannen sektorin yhteistyötahot:
Kunnan nuorisotoimi, 4 H- yhdistys, Mannerheimin lastensuojeluliitto, Seurakunta.
Muut yhteistyötahot:
Poliisi, pelastustoimen henkilökunta, potilasjärjestöt, kunnallinen päivähoito, Kela, lähikuntien kouluterveydenhoitajat, lähialueiden terveydenhuolto- ja erikoissairaanhoitopiirit.
IV OPPILAIDEN TERVEYSTARKASTUKSET
Terveystarkastukset toteutetaan uuden ( 2008:37) koulu- ja opiskeluterveydenhuollon asetuksen pohjalta. Asetus on kuntia sitova vuoden 2011 alusta, mutta pyrimme toimimaan sen mukaan jo nyt
Vanhemmat pyydetään mukaan terveystarkastuksiin ja erityisesti lääkärin tekemissä tarkastuksissa on vanhempien hyvä olla mukana.
Jokaiselle oppilaalle tehdään laajan terveystarkastuksen pohjalta yhteistyössä oppilaan ja hänen huoltajansa ja tarvittaessa myös opettajan kanssa henkilökohtainen terveydenhoitosuunnitelma, jonka pohjalta myös seuraavat tapaamiset terveydenhoitajan ja lääkärin kanssa toteutetaan. Suunnitelman tekoon osallistuu tarvittaessa muita oppilashuollon tai kunnan lapsiperheiden kanssa työskenteleviä ammattihenkilöitä.
Tarkemmat ohjeet terveystarkastusten sisällöstä Kouluterveydenhuollon oppaassa ( Stakes 2002 ) ja Kouluterveydenhuollon laatusuosituksissa ( STM 2004 ) sekä mm. Lääkärin käsikirjassa ( Duodecim 2008 )
Tavoite: Terveydenhoitaja tapaa oppilaan kerran jokaisen lukuvuoden aikana ja lääkäri tapaa oppilaan kolme kertaa peruskoulun aikana ja kerran lukion aikana. Vanhemmat kutsutaan mukaan tarkastuksiin
Laajat terveystarkastukset, joita on peruskoulun aikana 1 lk:lla, 5 lk:lla ja 8 lk:lla tai sekä lukiossa 2 lk:lla. Nämä sisältävät sekä terveydenhoitajan että lääkärin tarkastuksen.
Terveydenhoitajan terveystarkastus laaja-alaisten terveystarkastusten välivuosina ja lukiossa ensimmäisenä opiskeluvuonna
Seulontatutkimukset ja – tarkastukset henkilökohtaisen terveydenhoitosuunnitelman pohjalta
Kohdennetut terveystarkastukset riskiryhmiin kuuluville tarvittaessa
Huoltajalle/huoltajille tiedote tai oppilaan reissuvihkoon tieto terveystapaamisista ja tarkastuksista joka luokalla.
Kouluuntulotarkastus:
Lastenneuvolan tai kouluterveydenhuollon terveydenhoitaja tekevät kouluuntulotarkastuksen kouluun lähtö vuoden aikana
ennen koulun alkua.
Kysely huoltajille: ”Terveystietoa oppilaasta kouluterveydenhuollolle”.
Syksyllä ennen koulun alkua terveydenhoitajilla tiedonsiirtopalaveri kouluun tulokkaista.
1. luokka
Laaja terveystarkastus ( lääkäri + terveydenhoitaja)
Tarvittaessa huoltajille terveyskysely oppilaasta kouluterveydenhuollolle ja kouluterveydenhuollon kysely oppilaalle.
Opettajan arvio lapsesta kouluyhteisön jäsenenä suullisena tai kirjallisena
Kasvun seuranta, ryhdin ja rakenteiden tarkastus, päänympärys, puberteettikehityksen arvio, fyysisen kunnon arviointi, näkö, kuulo kynnysmittauksena, jos ei ole kouluunlähtötarkastuksessa tehty, astmaoireisille PEF puhallukset, kiusaaminen koulussa, vapaa-aikana ja netissä, perheissä tapahtuva väkivalta-haastattelu, seerumin kolesterolimittaus riskiperhekartoituksen perusteella
Tehdään henkilökohtainen terveydenhoitosuunnitelma
2. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Huoltajille terveyskysely oppilaasta kouluterveydenhuollolle, ja kouluterveydenhuollon kysely oppilaalle tarvittaessa
Kasvun seuranta, päänympärys, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, astmaoireisille PEF puhallukset, kiusaaminen koulussa, vapaa-ajalla ja netissä, perheissä tapahtuva väkivalta- haastattelu
3. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Neuvokas perhe- alakoulumenelmän mukaiset terveys- ja liikuntakyselyt
Kasvun seuranta, päänympärys, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, astmaoireisille PEF puhallukset, kiusaaminen kuten edellä, perheissä tapahtuva väkivalta-haastattelu
4. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Kasvun seuranta, päänympärys, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, astmaoireisille PEF puhallukset, kiusaaminen kuten edellä, perheissä tapahtuva väkivalta-haastattelu
Murrosikään liittyvä terveysvalistus tarpeen mukaan
5. luokka
Laaja-alainen terveystarkastus ( lääkäri + terveydenhoitaja)
Terveyskysely huoltajille ja oppilaalle
Opettajan arvio lapsesta kouluyhteisön jäsenenä suullisena tai kirjallisena
Kasvun seuranta, päänympärys, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, fyysisen kunnon arviointi, astmaoireisille PEF puhallukset, kiusaaminen kuten edellä, perheissä tapahtuva väkivalta-haastattelu
Oppilaan kehityksen mukaan rakentavaa keskustelua elämäntavoista ja seksuaaliterveydestä.
Tarkistetaan henkilökohtainen terveydenhoitosuunnitelma
Seksuaaliterveyteen liittyvää ohjausta pienryhmissä tytöille ja pojille.
6. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Kasvun seuranta, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, astmaoireiset, kiusaaminen ja perheväkivalta kuten edellä
Tupakointi ja alkoholikokeilut
Siirtyminen yläkouluun ja tiedonsiirtopalaveri yhdessä luokanvalvojan ja erityisopettajien kanssa. Lupa kysytty vanhemmilta etukäteen
7. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Kasvun ja puberteetin kehityksen seuranta, ryhti ja rakenteet, värinäkö, astmaoireiset, kiusaaminen, perheväkivalta kuten edellä.
Opiskelun sujuminen yläkoulussa
Päihteiden käyttö
Seksuaaliterveys
Rokotustarpeen tarkastus
8. luokka
Laaja terveystarkastus ( lääkäri + terveydenhoitaja)
Terveyskysely oppilaalle ja huoltajalle
Kasvun seuranta, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, näkö,
kuulo kynnysmittauksena, mielialakysely, nuorten päihdemittarikysely, astmaoireiset, kiusaaminen, perheväkivalta kuten edellä, fyysisen kunnon arviointi
Seksuaaliterveys
Ammatinvalintaan liittyvät asiat
Tarkistetaan terveydenhoitosuunnitelma
Tehdään nuorison terveystodistus ja annetaan rokotustiedot
9. luokka
Terveydenhoitajan tarkastus
Kasvun seuranta, puberteettikehitys, ryhti ja rakenteet, astma, kiusaaminen, perheväkivalta kuten edellä
Nuorten päihdemittarikysely
Seksuaaliterveys
Jatkossuunnitelmat peruskoulun jälkeen ja ammatinvalintaan liittyvät asiat.
OPISKELIJATERVEYDENHUOLTO
JOUTSAN LUKIO:
Opiskeluterveydenhuolto sisältää terveystarkastuksia , ohjausta ja neuvontaa terveyteen liittyvissä asioissa sekä neuvontaa sairaustapauksissa ja tarvittaessa lääkärille ohjaamista. Neuvontaa annetaan myös ulkomailla tarvittavista rokotuksista.
Terveydenhoitajan tarkastus ensimmäisenä opiskeluvuonna, jolloin opiskelija täyttää terveyshaastattelulomakkeen ja nuorten päihdemittarikyselyn. Jatkoseuranta näiden perusteella.
Lääkärintarkastus toisena opiskeluvuotena
Kouluterveydenhoitaja tekee kutsuntatarkastukseen liittyvän terveydenhoitajan osion kuntayhtymän alueen lukiolaisille.
V KOULULAISTEN SUUN TERVEYDENHUOLTO
Koululaisten suun terveydenhoidon tavoitteena on suun itse hoitoon ohjaaminen sekä koululaisten ja heidän vanhempiensa vastuuttaminen suun terveydenhoidosta
Koululaiset kutsutaan sosiaali-ja terveysministeriön asetuksen lasten ja nuorten ehkäisevästä suun terveydenhuollosta ohjeiden mukaan hammasterveystarkastukseen, joka sisältää yksilöllisen hoitosuunnitelman ja tarvittaessa hammaslääkärillä käynnit 1-, 5-, ja 8-luokalla
Hammashoitajat antavat koululaiselle yksilöllistä ja kokonaisvaltaista terveysneuvontaa joka sisältää esim. suuhygienian ja terveellisen ruokavalio - ohjannan.
VI KOULUTERVEYDENHUOLLON TYÖTILAT JA ASIAKIRJAT
Joutsan yhtenäiskoulu
Kahden huoneen käsittävä tila, joka sijaitsee toisessa kerroksessa. Huoneistossa kaksi tietokonetta ja tulostinta sekä muut tarvittavat työskentelyvälineet. Kirjaaminen tapahtuu sähköisesti. Oppilaiden odotustila sijaitsee käytävällä, josta kulku myös luokkahuoneeseen. Erillinen wc. Joutsan yhtenäiskoulun ja Joutsan lukion opiskelijat ohjautuvat tähän pisteeseen. Lääkäri on paikalla kerran viikossa torstaisin klo 8-16.
Mieskonmäen alakoulu, Joutsa:
Terveydenhoitaja työskentelee veistoluokassa koulun yläkerrassa. Työskentelyvälineistä osa paikan päällä, osa kuljetetaan mukana. Kirjaaminen tapahtuu manuaalisesti oppilaan terveyskertomukseen. Manuaalinen tieto siirretään sähköiseen tiedonsiirtoon Joutsan kouluterveydenhuollon tiloissa. Terveydenhoitajan vastaanotto kerran kuukaudessa tiistaisin. Koululääkäri 2 kertaa lukukaudessa.
Tammijärven alakoulu, Luhanka:
Terveydenhoitajalla oma työhuone jossa erillinen wc. Työskentelyvälineistä osa paikan päällä, osa kuljetetaan mukana. Kirjaaminen tapahtuu manuaalisesti oppilaan terveyskertomukseen. Manuaalinen tieto siirretään sähköiseen tiedonsiirtoon Joutsassa kouluterveydenhuollon tiloissa. Terveydenhoitajan vastaanotto 2 kertaa kuukaudessa 2. ja 4. tiistai. Koululääkäri 2 kertaa lukuvuoden aikana. Tarpeen ja tilanteen mukaan puhelinkonsultointi tai ajanvaraus terveyskeskuslääkärille.
Kirkonkylän alakoulu, Luhanka:
Terveydenhoitajalle osoitetaan luokkahuone koulun ohjelman mukaan. Työskentelyvälineistä osa paikan päällä sekä osa kuljetettava mukana. Manuaalinen kirjaus oppilaan terveyskertomukseen ja tiedonsiirto siirretään sähköiseen tiedonsiirtoon Luhangan terveysasemalla. Terveydenhoitajan vastaanotto kerran kuukaudessa tiistaisin. Koululääkäri 2 kertaa lukuvuoden aikana.
Tarpeen ja tilanteen mukaan puhelinkonsultointi tai ajanvaraus terveyskeskuslääkärille.
Kurkiauran alakoulu, Leivonmäki:
Terveydenhoitajalle osoitettu kirjaston yhteydessä oleva erillinen huone. Työvälineistä osa on paikan päällä, osa kuljetettava mukana. Kirjaaminen tapahtuu manuaalisesti oppilaan terveyskertomukseen. Manuaalisesti kirjattu tieto siirretään sähköiseen tiedonsiirtoon Leivonmäen terveysasemalla. Terveydenhoitaja vastaanotto noin kerran viikossa tiistaisin. Koululääkäri 1 - 2 kertaa lukuvuoden aikana. Tarpeen mukaan varataan aika Joutsan- Luhangan kouluterveydenhuoltoon lääkärille tai Joutsan terveyskeskuslääkärille. Puhelinkonsultointia paljon.
Koskikaran alakoulu, Leivonmäki:
Terveydenhoitajalle osoitettu huone jossa osittain työvälineet, osa kuljetettava mukana. Manuaalinen kirjaaminen oppilaan terveyskertomukseen. Manuaalisen kirjaamisen tiedot siirretään sähköiseen tiedonsiirtoon Leivonmäen terveysasemalla. Terveydenhoitajan vastaanotto 1-2 kertaa kuukaudessa keskiviikkoisin. Lääkäripalvelut kuten Kurkiauran koululla.
VII KOULUTERVEYDENHUOLLON SEURANTA JA ARVIOINTI
Kouluterveydenhuollon toimintakertomuksen avulla seurataan ja arvioidaan toteutuneen toiminnan tuloksia suhteessa kouluterveydenhuollon suunnitelmassa esitettyihin tavoitteisiin.
Kouluterveydenhuollon toimintasuunnitelma tarkistetaan ja päivitetään vuosittain yhteistyössä terveys -, koulu, - ja sosiaalitoimen edustajien kanssa.
Toimintakertomus esitellään yhtymähallitukselle, sivistyslautakunnalle, koulujen johtajille ja vanhempaintoimikunnille.
Kouluterveydenhuolto yhteistyössä koulun muun henkilöstön kanssa seuraa ja arvioi valtakunnallisia ja kuntakohtaisia kouluterveyskyselyn tuloksia ja hyödyntää niiden antamaa tietoa kouluterveydenhuollon toiminnassa ja suunnittelussa sekä toimintakertomuksen päivityksessä.
|
HAMMASHUOLTO
Hammashoitola on terveyskeskuksen yhteydessä p. 0207 618240.
Oppilaat kutsutaan tarkastukseen
|
|
|