Koulussamme päätettiin tänä syksynä lähteä mukaan Vihreä lippu –toimintaan. Vihreä lippu on päiväkotien, koulujen ja oppilaitosten kestävän kehityksen ohjelma, josta vastaa Suomen Ympäristökasvatuksen Seura ry (Sykse). Ohjelmassa yhdistyvät ympäristökuormituksen vähentäminen, kestävän kehityksen kasvatus sekä lasten ja nuorten osallisuus. Lapset ja nuoret ovat aktiivisia toimijoita projektien suunnittelussa, toteutuksessa ja tulosten arvioinnissa.
Vihreä lippu on osa kansainvälistä Eco-Schools -ohjelmaa. YK:n ympäristöohjelma UNEP suosittelee Vihreää lippua. Suomessa ohjelman suojelijana toimii tasavallan presidentti Tarja Halonen.
Ihan noin vaan ei Vihreän lipun käyttöoikeutta saa. Ohjelmaan ilmoittautuneiden on ensin valittava teema, johon halutaan paneutua. Sen jälkeen on laadittava toimintasuunnitelma, jonka Sykse arvioi. Kun teemaa on toteutettu menestyksekkäästi yhden lukuvuoden ajan, voi Sykse myöntää hakijalle luvan käyttää Vihreää lippua. Arvioinnissa kiinnitetään erityistä huomiota siihen, että toiminta on oppilaista muodostetun ympäristöraadin suunnittelemaa ja toteuttamaa.
Valitsimme koulussamme ensimmäiseksi teemaksi jätteiden vähentämisen. Ympäristöraateja perustettiin kaksi, pienten raati 1-2 –luokkalaisille ja isompien raati 3-6 –luokkalaisille. Kaikista luokista valittiin ympäristöraateihin kaksi edustajaa. Pienten raadin ohjaajina toimivat Katja Viiri ja Harri Penttinen. Isompien raatia ohjaavat Satu Kuukkanen ja Johanna Mörsky.
Raadit ovat aloittaneet toimintansa napakasti. Olemme miettineet, millaista jätettä koulussamme syntyy ja miten voisimme jätteen määrää vähentää. Olemme todenneet, että luokissa syntyvän jätteen lajittelua on tehostettava ja että biojätettä kertyy ruokailun yhteydessä turhan paljon. Näistä siis aloitamme. Kevätlukukauden aikana pohdimme kuluttamista tarkemmin. Mietimme mm. millainen on eri tuotteiden elinkaari ja miten sitä voisi pidentää.
Toivomme, että Vihreän lipun viesti näkyy ja kuuluu myös siellä kotona!
|