Peda.net > Verkkoveräjien etusivu > Jyväskylän lukiokoulutus > Voionmaan lukio > Korpilahden toimipiste > Opiskelu > Opinto-opas > Arviointi >

Arviointi

YLLÄPITOON >>    

 

Kurssisuorituksen arviointi
Opiskelijan suorittama kurssi arvioidaan sen päätyttyä. Arvioinnin tulee olla monipuolista ja antaa opiskelijalle realistinen kuva hänen tietojensa ja taitojensa kehittymisestä. Opiskelijaa ohjataan itsearviointiin ja oppiainekohtaisten tavoitteiden analysointiin.

Jyväskylän yhteisen lukion kurssiarviointi annetaan seuraavasti:

Valtakunnalliset pakolliset kurssit: numeroarviointi 10 - 4
Valtakunnalliset syventävät kurssit: numeroarviointi 10 - 4
Koulukohtaiset soveltavat kurssit: S (suoritettu) H (hylätty).
Keskeytynyt kurssisuoritus merkitään K (keskeytynyt) -merkinnällä. Jos opiskelijalta puuttuu kurssisuorituksesta esimerkiksi kurssikoe, kurssi merkitään O (osallistunut) -merkinnällä. O- ja K-merkinnällä olevia kurssisuorituksia ei lasketa opiskelijan kurssimäärään.

Opiskelijalla on oikeus yrittää korottaa sekä hylättyä että hyväksyttyä kurssiarvosanaa yhden kerran. Jos hylättyä koetta ei saa hyväksytysti suoritettua uusintakokeessa, kurssi on käytävä uudelleen.

Opiskelijan tulee saada osallistunut-merkinnällä oleva kurssisuoritus valmiiksi opintojaksoa välittömästi seuraavien kahden jakson kuluessa. Mikäli opiskelija ei saa kurssiin kuuluvia opintoja loppuun, hänen täytyy suorittaa kurssi kokonaisuudessaan uudestaan. Osallistunut-merkinnällä oleva kurssisuoritus voidaan arvioida myös jo annetun näytön perusteella, mikäli näyttö on riittävä arvioinnin suorittamiseen. Puuttuvat suoritukset alentavat lopullista kurssiarvosanaa. Keskeytynyt kurssi täytyy suorittaa kokonaan uudestaan, mikäli opiskelija haluaa opiskella sen.

Jyväskylän lukiossa toteutetaan jatkuvan arvioinnin periaatetta. Opiskelijalle annetaan arviointitietoa koko oppimisprosessin ajan. Opiskelijan arviointi voi sisältää sanallista, kirjallista ja numeroarviointia. Opiskelijalle tulee ennen opetuksen alkua kertoa kurssilla käytettävät arviointimenetelmät ja niiden merkitys suorituksen kokonaisarvioinnissa. Opiskelijalle annetaan mahdollisuus säännölliseen itsearviointiin, joka perustuu hänen asettamiinsa omiin tavoitteisiin.

Jaksotodistus
Opiskelijat ja heidän huoltajansa voivat seurata opintojen etenemistä Wilman kautta. Jaksotodistuksia ei tulosteta paperiversioina. Toki opiskelija saa jaksotodistuksen koulun kansliasta pyytämällä sitä erikseen.

Opiskelun erityisjärjestelyt ja niiden huomiointi opiskelija-arvioinnissa
Opiskelija voi rehtorin suostumuksella opiskella opetukseen osallistumatta. Päätös opetuksesta vapauttamisesta ja opiskelun järjestämisestä muilla tavoin on määräaikainen. Sen perustana on opiskelijan sairaus tai jokin muu sellainen haitta, joka estää kontaktiopiskelun.

Diagnosoidut vammat tai niihin rinnastettavat vaikeudet, kuten lukemis- ja kirjoittamishäiriö, maahanmuuttajien kielelliset vaikeudet tai muut syyt, jotka vaikeuttavat osaamisen osoittamista, tulee ottaa huomioon arvioinnissa siten, että opiskelijalla on mahdollisuus erityisjärjestelyihin ja muuhunkin kuin kirjalliseen näyttöön. Kyseiset vaikeudet voidaan ottaa huomioon määrätessä opiskelijan kurssiarvosanaa.

Opinnoissa eteneminen
Jyväskylän yhteisessä lukiossa ei käytetä etenemisestettä. Opintojen etenemistä seuraavat aineenopettaja, ryhmänohjaaja, opintoohjaaja ja rehtori. Opiskelussa havaittuihin ongelmiin puututaan välittömästi niiden ilmettyä. Jyväskylän yhteinen lukio korostaa jokaisen opetustyössä mukana olevan opettajan ohjauksellista vastuuta ja velvollisuutta informoida ryhmänohjaajia ja opintoohjaajia aina, kun opiskelijan eteneminen kyseisessä oppiaineessa on ongelmallista.

Oppiaineen oppimäärän arviointi
Oppiaineen oppimäärä muodostuu opiskelijan henkilökohtaisen opiskelusuunnitelman mukaisesti opiskelemista pakollisista ja syventävistä kursseista sekä niihin läheisesti liittyvistä soveltavista kursseista. Soveltavien kurssien kuulumisesta eri oppiaineiden oppimääriin päätetään opetussuunnitelmassa. Samassa oppiaineessa eri opiskelijoilla voi olla erilaajuiset oppimäärät. Opiskelijan opiskelusuunnitelma tarkentuu lukio-opintojen aikana. Sen laatiminen ja seuranta ohjaavat opiskelijaa tavoitteellisiin kurssivalintoihin.

Oppiaineen oppimäärän arvosana määräytyy opiskelijan opiskelemien pakollisten ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjen valtakunnallisten syventävien kurssien kurssiarvosanojen aritmeettisena keskiarvosanana. Mainituista opinnoista opiskelijalla saa olla hylättyjä kurssiarvosanoja enintään seuraavasti:

Enimmäismäärä hylättyjä kursseja opiskelusuunnitelman mukaisesti opiskeltuja pakollisia ja opetussuunnitelman perusteissa määriteltyjä valtakunnallisia kursseja kohti:
1-2 kurssia: 0
3-5 kurssia: 1
6-8 kurssia: 2
9 kurssia tai enemmän: 3
Oppiaineen oppimäärässä ovat mukana kaikki opiskelijan arvioidut pakolliset ja opetussuunnitelman perusteissa määritellyt valtakunnalliset syventävät kurssit, eikä mitään niistä voi jälkikäteen poistaa. Oppiaineen oppimäärään liittyvien muiden syventävien sekä soveltavien kurssien arviointitavasta päätetään tarkemmin opetussuunnitelmassa.

Mikäli opiskelija osoittaa erillisessä kuulustelussa suurempaa kypsyyttä ja oppiaineen hallintaa kuin kurssien arvostelusta määräytyvä oppiaineen arvosana edellyttää, tulee arvosanaa korottaa.

Päättötodistuksessa numeroin arvioitavat oppiaineet
Lukioasetuksen määrittämin numeroarvosanoin arvioidaan kaikki pakollisten oppiaineiden oppimäärät sekä valinnaiset vieraat kielet. Opinto-ohjauksesta annetaan suoritusmerkintä. Mikäli opiskelija pyytää, hän on oikeutettu saamaan suoritusmerkinnän liikunnasta ja sellaisista oppiaineista, joissa opiskelijan suorittama oppimäärä käsittää vain yhden kurssin sekä valinnaisista vieraista kielistä, mikäli opiskelijan suorittama oppimäärä niissä käsittää vain kaksi kurssia.

Aineen oppimäärän tenttiminen
Oppimäärän arvosanaa voidaan korottaa ennen päättötodistuksen antamista suullisessa kuulustelussa (“tentti”), johon myös voi sisältyä kirjallisia tehtäviä. Kuulustelu kohdistuu koko opiskeltuun oppimäärään, ei yksittäisiin kursseihin. Tenttien luonne ja suoritustapa vaihtelee oppiaineen mukaan ja parhaan informaation yksittäisen oppiaineen tenttimisestä saa aineenopettajilta. Opiskelija ilmoittautuu tentteihin sitovasti ryhmänohjauksessa ja tentit pidetään pääosin lukuloman aikana ennen kevään ylioppilaskirjoitusten kirjallisia kokeita. Samalla tentit ja niihin valmistautuminen toimivat hyvänä harjoituksena ylioppilaskirjoituksiin. Kaikki tentit ovat vapaaehtoisia, mutta on suositeltavaa osallistua muutamaan tärkeimpänä pitämänsä aineen oppimäärän kuulusteluun. Opiskelijalla on oikeus tenttiä yksi aine yhden kerran. Mikäli hän ei käytä tätä oikeutta ennen ylioppilaskirjoituksia järjestettävissä tenteissä, voi tentin suorittaa myös huhtikuussa kirjoitusten jälkeen. Tällöin tentillä on ainoastaan mahdollinen oppimäärän päättöarvosanaa korottava merkitys.

Lukion päättötodistus ja ylioppilastodistus
Lukion oppimäärä on valmis, kun opiskelija on suorittanut hyväksytysti koko opinto-ohjelmansa. Se koostuu pakollisten aineitten oppimääristä sekä opiskelijan valitsemien muista oppimääristä.

Lukion oppimäärän suorittaneelle annetaan lukion päättötodistus, johon merkitään opiskelijan opiskelemat oppiaineet, niissä suoritettujen kurssien määrä sekä kunkin oppiaineen arvosana tai merkintä oppiaineen hyväksytystä suorittamisesta. Arvosanojen keskiarvoa ei merkitä todistukseen.

Saadakseen ylioppilastodistuksen ja lukion päättötodistuksen kevään lakkiaispäivänä abiturientin on saatava kaikki suorituksensa valmiiksi viimeistään erikseen ilmoitettavana päivänä toukokuun alussa. Vastaavasti saadakseen mainitut todistukset syksyn lakkiaispäivänä opiskelijan on saatava suoritukset valmiiksi marraskuun alussa.