|
|
Lukion kuvataideopetuksessa opiskelija oppii tulkitsemaan, arvostamaan ja arvottamaan omaa ja muiden kuvallista kulttuuria. Kuvataideopetuksen tarkoituksena on kehittää opiskelijan ymmärrystä yhteiskunnan ja ympäristön visuaalisista ilmiöistä ja niiden merkityksistä. Omakohtainen taiteellinen työskentely antaa opiskelijalle mahdollisuuden taiteesta nauttimiseen, onnistumisen kokemuksiin ja itselle tärkeiden asioiden ilmaisemiseen. Opetuksessa tuetaan opiskelijan mielikuvituksen, luovan ajattelun ja assosiaatiokyvyn kehittymistä. Opiskelijaa ohjataan pohtimaan ja perustelemaan esteettisiä ja eettisiä arvovalintojaan omassa elämässä, kuvataiteessa, mediassa ja kulttuuriympäristössä. Opetuksen keskeisenä tavoitteena on, että opiskelija ymmärtää taiteen merkityksen omassa elämässään ja yhteiskunnassa. Opetuksessa syvennetään visuaalisen kulttuurin yleissivistyksen perusteet ja luodaan riittävät edellytykset jatko-opinnoille.
Opetuksen sisältöjä ovat kuvailmaisu ja kuvallinen ajattelu, taiteen tuntemus ja kulttuurinen osaaminen, ympäristön suunnittelu, arkkitehtuuri ja muotoilu sekä median visuaaliset tekstit.
Opetuksessa pyritään oppiaineen sisäiseen integraatioon, jossa taidolliset ja tiedolliset sisällöt täydentävät toisiaan. Oppisisällöistä rakennetaan teemallisia kokonaisuuksia ja opetuksessa tehdään yhteistyötä eri taiteen- ja tieteenalojen kanssa. Opetuksen lähtökohtana on opiskelijan oma kokemus, jonka pohjalta opiskelija toteuttaa monipuolisia kuvien tuottamis- ja tulkintaprosesseja. Oppiaineiden välistä yhteistyötä tehdään kouluympäristön viihtyvyyden ja kulttuuritoiminnan lisäämiseksi. Opiskelija hankkii projekti- ja kulttuuriosaamista työskennellessään yhdessä paikallisten toimijoiden kanssa. |
-päivitetty 21.11.2012 Lisätietoja antaa kuvataideopettaja Heidi Möller-Virtanen 040 3414631
MITÄ, MISSÄ ja MILLOIN? Yleisohjeita kuviksen opiskeluun,
sekä erityistä mainittavaa lukuvuonna 2012-2013!
Kaikille yhteiset/pakolliset kurssit
- KU 01 TAIDE JA KUVA
- KU 02 YMPÄRISTÖ JA KUVA
suoritetaan TUNTIKURSSEINA omassa lukiossa numerojärjestyksessa,
ykköskurssi ensimmäisenä lukiovuotena ja kakkoskurssi toisena opiskeluvuotena
vaihtoehtoisena musiikin kakkosen kanssa. Toki molemmatkin voit suorittaa!
Ykköskurssin jälkeen suoritusjärjestys on vapaa eli voit vapaasti ottaa haluamasi kurssit opinto-ohjelmaasi!
Muista että myös kesäksi voit ottaa suoritettavaksesi kuvataiteen itsenäisen kurssin!
Lukuvuonna 2012-2013 tuntiopetuksena kurssitarjonnassa on kaikille yhteisten kurssien lisäksi
-sekä syventäviä seuraavasti:
- Mediakurssi (KU03) missä luodataan ja analysoidaan median ilmiöitä kuvan näkökulmasta.
- Taiteen kuvista omiin kuviin (KU04) ns.TAIDEHISTORIA , missä mukana myös nykytaiteen osuus (-jakso 3, -palkki 4) Kurssi toteutetaan tutkivan oppimisen metodilla, tarkemmat tiedot löydät kurssin nettisivulta. ( Linkki vieressä vasemmalla)
- * Nykytaide ( KU 05) kurssilla rakennetaan ja vahvistetaan omaa käsialaa ja ilmaisukeinoja sekä henkilökohtaista taidesuhdetta sekä vieraillaan taiteilijan atelje'ssa ja mahdollisesti myös muissa työtiloissa, vaikkapa tatuointistudiossa..
- on metodiltaan työpajatyyppinen, eli opitaan itse tekemällä ja kokemalla.
Työelämänäkökulmaa saadaan taiteilijavierailujen avulla/ haastattelemalla taiteilijoita opintokäyntien yhteydessä.
- kurssityön voi toteuttaa maalaamalla/piirtämällä/ valokuvaamalla/ kuvankäsittelyllä oman maun mukaan!
Kurssiin kuuluu myös perfomanssityyppistä toimintaa koulun ulkopuolella opiskelijoiden niin halutessa. esim. Työpaja/esitys/ maalaustapahtuma Yläkaupungin Yö- tapahtumassa keväällä.
-että soveltavia:
- KU 09. Elokuvan historia (KU09)
Elokuva aikansa ilmentäjänä ja elokuvan tekemisen kehityksen päälinjat. Kurssin aikana käydään läpi ja analysoidaan valikoima eri aikakausille ja tyylisuunnille tyypillisiä filmejä
Myös alan asiantuntijoita kutsutaan auditorioon vieraileviksi tähdiksi kertomaan filmaattisista tekemisistään...
Kursseja suositellaan nykytaiteesta kiinnostuneille sekä lukiodiplomin tukikursseiksi
- KU13 VALOKUVAUS, perustelniikat diginä että pimiötyöskentelyssä sisältäen neulanreikäkameraosuuden.
- KU14 VALOKUVAUS II , jatkokurssi itse valittavin syventymisaluein.
- KU18 ISOT PINNAT -ABIen rentouttava maalausKURSSI, mihin muukin saavat osallistua!
- KU19 PIIRUSTUS JA MAALAUS - tekniikkaa opiskelemme tehden piirustuksen minkä muutamme maalaukseksi. Eli molempia tekniikoita pääsee hiomaan. Painopisteen saat itse valita.
- KU21 LUKIODIPLOMIKURSSI.
Aloitus mielellään LUKIODIPLOMISSA 2.jaksossa heti syksyllä.
Suoritusaikaa keväälle 2013.
Työskentelyajat joko tuntikurssin mukaisesti tai omien aikataulujen mukaisesti open kanssa sopien
Lukiodiplomin edellytys on 4 suoritettua lukion kuvataidekurssia,
jotta saisit yo-todistuksen yhteydessä erillisen OPH'n myöntämän
virallisen lukiodiplomitodistuksen
.
Kurssin voi myös suorittaa tavallisena lukion kuvataidekurssina ns. lopputyökurssina jolloin siitä saa joka tapauksessa normaalin kurssisuorituksen jos OPH kriteerit eivät täyty.
Itsenäisistä sekä oman koulun ulkopuolisista korvaavista suorituksista on neuvoteltava etukäteen opettajan kanssa. Esim. kuvataidekoulun opinnot, vaihto-oppilasvuoden opiskelut, itsenäisesti suoritettava kurssi sekä kansalais-työväenopiston kuvataidekurssit. Soveltavat +koulun ulkopuolella suoritetut kurssit merkitään suoritettu/hylätty -merkinnällä (S/H).
Kun opiskelija osoittaa mielenkiintoa aineeseen suorittamalla useita syventäviä/soveltavia kursseja voi opettaja nostaa kokonaisarvosanaa perustellusti oppilaan antaman pitkäkestoisen näytön ansiosta.
Kaikkien kuviskurssiemme tarkemmat kuvaukset ja sisällöt sekä
koko Jyväskylän yhteisen lukion kuvataiteen kurssitarjotin on nähtävillä osoitteessa http://opspro.peda.net/jyvaskyla/viewer.php3?DB=jklvmlukio1&mode=2&document_id=50
Sieltä voit valita myöskin toisten koulujen järjestämiä tai kursseja mitkä haluat suorittaa itsenäisesti.
Toisten koulujen voimassa olevat kurssitarjottimet
http://www.peda.net/veraja/jyvaskyla/lukiot/
|
 |
Oppaina meillä oli Jaakko Jäppinen ja Rune Snellman. Videoklipit nähtävillä tällä samalla sivulla ...
|
|
Jos eri koulujen ja oppiaineiden suoritusmäärät vuotuiset kiinnostavat, niin katso tämä linkki!
|
|
 |
Näyttelykuvia ku01 mielikuvamatkaan.
|
|
 |
Ku 01 taidemuseon Holvissa
|
|
Standard paper sizes like ISO A4 are widely used all over the world today. This text explains the ISO 216 paper size system and the ideas behind its design.
|
|
Make the Mona Lisa talk, add your own picture to a commercial, explore the invisible parts of a painting using different types of radiation, see inside matter with a virtual camera, or slip into the skin of a 3D photography director. . . “Images” invites viewers to immerse themselves in the strange and wonderful world of contemporary imaging. There are nearly twenty exhibits you can interact with to the world like you’ve never seen it before.
|
|
|
Suomalainen (itse asiassa jyväskyläläinen) väri-sivusto on positiivinen esimerkki verkkotekemisestä
Verkko on hyvin vahva väline taitajan käytössä, tekniikasta se ei ole kiinni.
http://www.coloria.net/
|
Galleria Henkevä Silakka on layoutiltaan myös Hintsasen Päivin käsialaa!
Hyvä Päivi!
|
|
|
|
Kaikki alle 50 megan tavara kulkee tässä ilman nikotteluja: museotehtävät, kuva-analyysit, digikuvatiedostot - tulee perille! - Varmasti. Kiitos
|
|
325 kt 26.04.
OLEMME MUKANA kIASMAN PEDAGOGISET PILOTIT -HANKKEESSA JA NYT ON JOKAISELLA TILAISUUS KERTOA KUVIN KAUPUNGISTAAN!
|
|
 |
Uusimpia on Ortjun Annan hieno kirkkopuistokuvaus! Paina tekstistä!
|
|
 |
Vierailukohde friikeimmästä päästä ...Ceausescubeach Cornevillessa
..ellet satu jo asumaan siellä....!?
Helinin Pekka on jyväskyläläinen valokuvaaja,
hänen rajuja kuviaan löydät tältä saitilta!Mukana mm. keikkakuvia pellemiljoona,- hanoirocks - ym. legendaarisilta kiertueilta vuosien takaa..
http://corneville.com/
|
|
|
113 kt 15.11.
|
|
345.2 kt 19.11.
Analyysi on peräisin Laura Niinikosken kua 01 -kurssin Valokuvaustutkielmasta.
|
|
51 kt 21.11.
|
|
Kokoelma Taideteollisen korkeakoulun ylläpitämiä linkkejä taidekasvatuksen saralta.
Mukana European Schoolnet, Sisältää osion Virtual School, jossa on Art Department.
|
Hämeenlinnan kaupunginkirjaston hyvin ylläpidetty paljon kattava linkkiluettelo.
|
Kuvatietoutta kiinnostuneille uutta teknologiaa hyödyntäen.
LINKKEJÄ ERILAISIIN GALLERIOIHIN JA MUSEOIHIN JOISSA VOIT TUTUSTUA SOMMITTELUUN JA MUIHINKIN ASIOIHIN
|
Sivusto eri maiden taidetta , kulttuuria ja muuta mielenkiintoista. Sopii myös nuoremmille verkkomatkaajille!
|
|
Klikkaa tiedostoa Eetu ...latautuu hitaahkosti, mutta kannattaa odottaa, lopputulos on sen arvoinen!
Eetu Blomqvistin yhteystiedot ovat tässä jos haluat hänet vaikkapa maalaamaan:
puh:050-3541168
e-mail: ihabia@jippii.fi
|
|
Art Dictionary
for artists, collectors, students and educators
in art production, criticism, history, aesthetics, and education
Welcome to ArtLex. You´ll find definitions for more than 3,600 terms used in discussing visual culture, along with thousands of supporting images, pronunciation notes, great quotations and cross-references.
To the left, below the INDEX is a list of SHORTCUTS to some of the longer articles.
|
Esim. tatuoinnista löytyy linkkilista ja artikkeli yläosoitteesta...
|
|
|
|
- katso myös lisälinkit sivun vasemmasta alalaidasta..Goethe-linkki ei näytä toimivan, mutta kotimaiset kylläkin - ja ovat hyviä!
|
Väriopin opiskelulle on useita perusteluita, joita itse kukin voi mielessään pohtia. Minulle värioppi on tärkeää esimerkiksi, koska:
- näen maailman väreissä eli "törmään" värimaailmaan jatkuvasti
- nautin värien rikkaasta maailmasta
- ymmärrän paremmin maailmaa värien avulla
- värit vaikuttavat välittömästi tunteisiin
- tietyt värit antavat voimaa
|
Koloruutsin sivuilla voit testata taitosi väritestien avulla
|
Ammattimaiseen jälkeen päästäksesi tarvitset kuvankäsittelyohjelman jolla voit käsitellä kuvaa monella tasolla (engl. layers). Tällaisia ohjelmia ovat esimerkiksi Paint Shop Pro, Photoshop ja Corel Photo Paint, myös iGrafxn piirrosohjelmapaketista pitäisi löytyä tasoja käyttävä bittikarttaohjelma....linkistä pääset eteenpäin digitaalisen kuvankäsittelyn perusteisiin.
|
Värin kaikki kaikesta; värien täydellinen nimilista - värien fysiikkaa ja kemiaa - väripsykologiaa - värien historiaa - kasvivärjäys - värien valmistus - ym. ym.
|
|
|
|
Päivin teoksia on nähtävillä iltaisin jyväskylän kävelykadun Jumboscreenillä klo 19 alkaen.
Teoshaku pysyy toistaiseksi jatkuvana. Oman teoksen voi ilmoittaa mukaan projektiin Galleria Henkevän Silakan (www.webgalleria.net) teostietokannan kautta, valitsemalla teoksen lajiksi valikosta 10s/JumboArt. Teoksen voi ilmoittaa kuka tahansa galleriaan kirjautunut käyttäjä. Kirjautuminen on ilmaista. Kaikki projektiin ehdotetut flash-teokset tulevat ja jäävät esiin Galleria Henkevän Silakan 10s-galleriaan.
Jumboscreen sijaitsee Jyväskylän kävelykadun päässä, Kauppakadun ja Väinönkadun risteyksessä. Projektin tarkoituksena onkin tarjota kiinnostavaa sisältöä jyväskyläläisille siellä, missä he päivittäin liikkuvat. Näin Live Herringin ja Jumboscreenin yhteistyön kautta tuodaan mediataidetta näkyville uudella, näyttävällä ja kiinnostavalla tavalla
Projektin tuottaa Keski-Suomen elokuva- ja mediakulttuurin läänintaiteilijaryhmä Live Herring yhdessä Jumboscreenin kanssa.
Jumboscreen: www.jumboscreen.fi
Henkevä Silakka: www.webgalleria.net
Live Herring: www.liveherring.org
Tiedustelut:
Satu Viitala
JumboArt -projektisihteeri/ Live Herring -työryhmä
jumboart10s@gmail.com
Facebook-sivu:
http://www.facebook.com/?ref=logo#!/event.php?eid=258766543598&index=1
|
|
Cygnaeus-lukion opiskelijat lahjoittivat Aasiaan-tapahtumaan valokuvia, maalauksia sekä piirustuksia. Teokset on kuvattu ja esitelty ohessa ja useimmat on kuvattu myös yhdessä tekijöidensä kanssa. Töitä on mahdollista ostaa myös digitaalisessa muodossa. Asiaa koskeviin tiedusteluihin vastaa Eurooppa-tiedotuksen Kari Kakko. Kaikki kuvat ovat esillä/myynnissä Kaupunginkirjaston aulassa Unicef-kioskissa tarjousten tekemistä varten.
|
|
1.3 Mt 03.01.
|
|
1.4 Mt 14.12.
|
|
1 Mt 14.12.
|
|
|
470 kt 08.10.
Eetu kirjoittaa raportissaan:Koulumme äidinkielen rapussa, oli seinämaalaus (aiheena papukaija ja viidakkoa), joka haluttiin maalata uusiksi. Aikaisemmin oli ollut jo keskustelua graffiti maalauksesta johonkin koulun seinään, joten ajattelimme toteuttaa maalauksen juuri edellä mainittuun paikkaan.
|
|
396.5 kt 05.10.
|
|
92 kt 05.10.
|
|
1.3 Mt 05.10.
|
|
20 kt 04.11.
Jaakon Veeralle kirjoittama palaute.
|
|
Kiitos vielä kerran kaikille mahtavasta konsertista!
|
|
|
78.7 kt 11.10.
|
|
75.8 kt 11.10.
|
|
75.9 kt 11.10.
|
|
114 kt 11.10.
|
|
70.7 kt 11.10.
|
|
109.9 kt 11.10.
|
|
98.7 kt 11.10.
|
|
114 kt 11.10.
|
|
106.5 kt 11.10.
|
|
83.1 kt 11.10.
|
|
177 kt 11.10.
|
|
277.8 kt 11.10.
|
|
|
236.3 kt 05.02.
Marin valokuvakurssin digitaalisen kuvankäsittelyn tehtävä
|
|
|
1.1 Mt 20.10.
Riina on tehnyt ansiokkaan selvitystyön kiinalaisten merkkien parissa. Kannattaa tutustua tähän mielenkiintoiseen tutkielmaan!
|
|
263 kt 20.10.
Tutkimuksen kohteena on Jim Avignon - taiteilija, jonka näyttelyssä taidemuseon Suojassa kävimme sankoin joukoin.
|
|
1.2 Mt 05.06.
Outi Perälä tutkii jyväskyläläisiä graffiteja kuvataiteen näkökulmasta.
|
|
434 kt 02.05.
Satu Paananen tutkii mikä Picassossa viehättää.
|
|
32.8 Mt 17.05.
Albert Edelfeltin merkityksestä Suomen taiteelle saa hyvän kuvan Jannen tekstistä.
|
|
168.5 kt 02.05.
Timo Paanala tutkii Dadaa ja taiteen kritiikkiä sangen ansiokkain tuloksin.
|
|
|
