Erityisen
tuen tarkoituksena on auttaa ja tukea opiskelijaa siten, että hänellä on tasavertaiset
mahdollisuudet suorittaa lukio-opintonsa. Erityistä tukea tarvitsevat sellaiset
opiskelijat, jotka ovat tilapäisesti jääneet jälkeen opinnoissaan tai joiden
opiskelun edellytykset ovat heikentyneet vamman, sairauden tai
toimintavajavuuden vuoksi. Lisäksi erityisen tuen piiriin kuuluvat opiskelijat,
jotka tarvitsevat psyykkistä tai sosiaalista tukea. Opiskelijalla voi olla
erityisen tuen tarve myös mielenterveyteen, sosiaaliseen sopeutumattomuuteen
tai elämäntilanteeseen liittyvien ongelmien vuoksi.
Erityistä
tukea tarvitsevien opiskelijoiden opiskelu voidaan lukiolain (629/1998) 13 §:n
(muutettu lailla 478/2003) mukaan järjestää osittain toisin kuin lukiolaissa ja
‑asetuksessa ja lukion opetussuunnitelmassa määrätään. Jos opiskelija
vapautetaan jonkin oppiaineen opiskelusta, hänen tulee valita sen tilalle muita
opintoja niin, että säädetty kurssien vähimmäismäärä täyttyy.
Lukiolain
13 §:ssä tarkoitetut oppimistilanteet ja kokeet tulee järjestää siten, että
opiskelijan yksilölliset tarpeet otetaan huomioon. Opiskelijalle voidaan laatia
suunnitelma, johon kirjataan, miten yksilölliset toimenpiteet voidaan
toteuttaa.
Jos opiskelijan kielenkehityksen häiriö tulee ilmi vasta lukiossa,
tukitoimien suunnittelu ja toteuttaminen tulee aloittaa välittömästi.
Opetussuunnitelmassa määritellään, miten erityistä tukea
tarvitsevien opiskelijoiden opetus ja tukitoimet järjestetään.
Toteutuminen
Järvenpään lukiossa
Järvenpään kaupungin koulutoimi määrittelee yhteisessä
ohjelmassaan, miten erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden opetus ja
tukitoimet järjestetään.