Opiskelija saa yleiskuvan suomen kielen sekä suomalaisen kirjallisuuden ja kulttuurin merkityksestä yksilölle ja yhteiskunnalle.
Tavoitteet
Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii tuntemaan suomen kielen kehityksen vaiheita ja ymmärtää eurooppalaisten kieli- ja kulttuurikontaktien vaikutuksen suomalaisen kulttuurin muotoutumiseen ja jatkuvaan muutokseen, arvostaa nyky-Suomen monikulttuurisuutta ja -kielisyyttä ja ymmärtää äidin-kielen merkityksen jokaiselle ihmiselle sekä tuntee suomalaisen kirjallisuuden keskeisiä teoksia ja teemoja ja osaa arvioida niiden merkitystä suomalaisen identiteetin rakentajana.
Keskeiset sisällöt
Keskeisiä kurssisisältöjä ovat seuraavat: teksti suullisessa ja kirjallisessa traditiossa (kansanrunoudesta kirjallisuuteen, kirjoitetusta kulttuurista nykyviestintään); suomen kielen muotoutuminen ja muuttuminen kansainvälisessä ympäristössä; kielenohjailun periaatteet ja opiskelijan ohjaaminen oman tekstinsä aktiiviseen huoltoon ja kielenoppaiden käyttöön; kielen ja kirjallisuuden merkitys kansallisen identiteetin rakentamisessa; suomalaista kaunokirjallisuutta aika- ja kulttuurikontekstissaan, keskeisiä teoksia ja teemoja; kirjallisia ja suullisia erittely- ja tulkintatehtäviä kurssin teemoihin liittyvistä aiheista. Kaikki luke-vat etukäteen ennen kurssin alkua joko Mika Waltarin Sinuhe, egyptiläisen tai Väinö Linnan Täällä Pohjantähden alla –trilogian. Ensimmäisen vuoden kirjallisuuskaanonlistan teokset tentitään kurssin alussa edellä mainitun teoksen kanssa.
Työmenetelmät
Käytetään työtapoja, jotka kehittävät monipuolisesti opiskelijan sekä kirjallisia että suullisia kielenkäytön taitoja ja ohjaavat itsenäiseen tiedonhankintaan ja –käsittelyyn. Sopivia menetelmiä ovat esimerkiksi kirjallisuusesseiden, tutkielmien ja portfolioiden laatiminen sekä erilaiset keskustelut ja alustukset.
Arviointi
Kurssiarvosanaan vaikuttavat sekä kirjalliset että suulliset tuotokset, tuntiaktiivisuus ja mahdollinen kurssikoe.
|