Tieteenalana maantieteessä yhdistyvät luonnontieteelliset ja ihmistieteelliset tavat kuvata maailmaa ja sen alueellisia vuorovaikutussuhteita. Maantieteellisessä ajattelussa näitä ihmisen ja luonnon välisiä kaksisuuntaisia vuorovaikutussuhteita jäsennetään alueellisuuden, tilan ja paikan ydinkäsitteisiin tukeutuen. Maantieteen lukio-opetuksen tavoitteena on, että opiskelija osaa hankkia, tulkita ja arvioida kriittisesti ja monipuolisesti maantieteellistä tietoa sisältäviä lähteitä kuten karttoja, tilastoja, kirjallisuutta sekä digitaalisesti välitettyjä tekstejä. Samalla opiskelija oppii havaitsemaan muuttuvaan maailmaan vaikuttavia tekijöitä, muodostamaan perusteltuja kannanottoja alueellisiin kysymyksiin sekä ymmärtämään luonnonilmiöt ja kulttuuriset tekijät suhteessa eri aluetasoihin. Tällöin opiskelija tuntee, ymmärtää ja kunnioittaa erilaisten kulttuurien tapoja, kulttuurielementtien variaatioita sekä ihmisen ja ympäristön moniulotteisia vuorovaikutussuhteita. Lukion maantieteen opetuksessa käsitellään myös suunnittelun keinoja eri aluetasoilla ja määritellään niitä keinoja, jotka antavat mahdollisuuksia vaikuttaa oman ympäristön kehitykseen. Näin opiskelija oppii toimimaan aktiivisesti luonnon ja ihmisen hyvinvoinnin edistämiseksi. Maantieteen lukio-opetuksessa käsitellään läpäisyperiaatteella kestävää kehitystä, kulttuuri-identiteettien muovautumista sekä teknologian ja yhteiskunnan suhteita.
|
