Keskeisimmät erityisen
tuen kehittämiskohteet ovat voimakkaasti
käytöshäiriöisten (ns. osastotasoisten)
opetuksen järjestäminen. Toinen vaikea ja haastava on heikkotasoisten
maahanmuuttajalasten opetuksen järjestäminen valmistavan jakson jälkeen. Kolmas
kohde on ikäluokkien testaaminen omassa kunnassa niin, että vältyttäisiin
turhalta perheneuvolakierteeltä.