|
|
Tervetuloa 3-4 E luokan kotisivuille!
Luokassamme opiskelee kuusi reipasta ja iloista oppilasta; kolme kolmasluokkalaista ja kolme neljäsluokkalaista. Taito- ja taideaineet opiskelemme yhdessä integraatioluokkien 3C:n ja 4A:n oppilaiden kanssa. Myös muissa aineissa on mahdollista opiskella yleisopetuksen luokissa.
Erityisluokanopettaja Susanna Wiskari
Puh. 050 - 5131836
Koulunkäynninohjaaja Pauliina Holmqvist
|
|
|
Hyvää uutta vuotta 2013!
Olen lisännyt linkkilistaan pari kertotaulupeliä, joita olemme pelanneet koulussa. Nyt reenaamaan kertotaulut kuntoon!
Susanna-ope
|
|
|
Ohessa linkki Yippee!3 -kirjankustantajan, Wsoy:n sivulle , josta voi ladata oppilaan käyttöön kotiäänitteen: http://ratkaisut.wsoypro.fi/web/guest/tyohuone
Sivun ylälaidassa kysytään "Saitko avaimen?", klikkaa se auki ja syötä avain: 5pempun
HUOMIO! Samalla avaimella löydät myös Matikka-sarjan oppilaan verkkotehtävät. Esimerkiksi kertolaskugeneraattorin avulla voit harjoitella kertolaskuja.
|
|
|
|
|
|
|
|
Hyviä harjoituksia; mm. välimerkit, vuorosanojen merkitseminen, sanaluokat, yhdyssanat ym.
|
|
|
|
|
|
|
|
Meidän luokassamme tärkeää:
- näitä harjoittelemme ja opiskelemme:
- Tiedolliset ja taidolliset perustaidot yleisen opetussuunnitelman mukaan / yksilöllistettyjen tavoitteiden mukaan (kirjattu HOJKS:iin)
- mahdollisimman hyvä luku-, kirjoitus- ja laskutaito
- toisten huomioon ottaminen, kyky yhteistyöhön
- suvaitsevaisuus, auttavaisuus, ystävällisyys
- käyttäytymisen sovittaminen tilanteeseen – HYVÄT TAVAT
- keskittyminen, pitkäjänteisyys, työn loppuun saattaminen, vastuun ottaminen omista tehtävistä - ”yritän parhaani”
- ohjeiden noudattaminen
- omien tunteiden ja reaktioiden hallinta
- opiskelutaidot ja oma sisäisen motivaation syntyminen
Tavoitteiden saavuttamista, itsetunnon tukemista sekä onnistumisen kokemusten karttumista pyrimme ohjaamaan seuraavin keinoin:
- välitön ja johdonmukainen positiivinen palaute ja kannustus pienissäkin asioissa
- henkilökohtainen ohjaus ja mallintaminen – ei puolesta tekeminen
- hyväksyvä, välitön, turvallinen ja avoin ilmapiiri
- konkreettiset palkkiot ja seuraamukset
- tehtävien sopiva vaikeusaste, rytmittäminen, ajankäytön hallinta > time timer
- vähän asiaa kerralla, rajaaminen, tekemisen paloittelu, ”urakat” ja sopimukset
- oman toiminnan kontrolloinnin ja suunnittelun opetus henkilökohtaisesti
- kieltojen muuttaminen toimintaohjeiksi >> älä juokse >>kävele / ole hiljaa >> kuuntele (visuaaliset merkit, mallintaminen)
- struktuuri, ennakointi, sovitut säännöt ja seuraamukset sekä näistä kiinni pitäminen
|
|
|
- Kirjastoauto käy koulullamme tiistaisin. Lainaaminen tapahtuu omalla kirjastokortilla ja oppilaat huolehtivat kirjoistaan itse.
- Opit-tunnukset on jaettu kaikille oppilaille. www.nokia.opit.fi
|
Kaikkein tärkeintä on seurata tarkasti tunnilla, kun asiaa opetetaan.
Paina asioita jo samantien muistiin.
Tee läksyt huolellisesti.
Lue lukuläksy ääneen, sekin jättää asioita muistiin.
Tee annetut tehtävät huolellisesti.
Ennen koetta ei enää millään pysty oppimaan koko koealueen asioita,
siis aloita valmistautuminen ajoissa.
Silmäile koealue ensin kokonaan. Lue otsikot, tutki kuvat ja kuvatekstit, muistele mitä muistat kappaleista.
Syvenny tämän jälkeen koealueeseen siten, että luet sen läpi keskittyen erityisesti lukemaan tiivistelmät, avainsanat sekä vihkon muistiinpanot. Silmäile ja muistele myös tehtäväkirjan tehtäviä ja kuvia.
Riittävä uni ja lepo on tärkeää. Unessa opittu aineisto vahvistuu ja painuu mieleen.
Unen aikana aivot siirtävät asioita työmuistista käyttö- ja kestomuistiin.
|
|
Tunnilla
Muista ottaa aina mukaan Yippee! 3 Reader -tekstikirja ja Yippee! 3 Writer
-tehtäväkirja sekä vihko. Opit englantia parhaiten, kun kuuntelet
ja toistat kuulemasi huolellisesti ja sekä puhut että osallistut tunnilla rohkeasti.
Viittaa aina, kun tiedät vastauksen.
Kotona
Tässä on sinulle ohjeita, jotka auttavat sinua opiskelemaan englantia kotona:
1 Opettele Start-sivun kuvasanaston sanat ja puhekuplien lauseet huolellisesti.
2 Opettele kappaleen sanat Writer-tehtäväkirjan sanalistasta (tehtävä 4).
3 Harjoittele ääntämistä lukemalla Reader-tekstikirjan kappaletta ääneen
useamman kerran. Tarkista sanalistan avulla, että ymmärrät kappaleen
suomeksi.
4 Tee lopuksi Writer-tehtäväkirjan kotitehtävät. Yritä tehdä tehtävät niin,
ettet katso sanalistasta.
5 Kotitehtävänä voi olla myös sanalistan tai kuvasanaston kirjoittaminen
vihkoon.
Oikein mukavaa ja hauskaa vuotta sinulle
englannin opiskelun parissa!
|
|
|
